1.4《水融化了》同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 1.4《水融化了》同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 一、选择题 1．近年来，南极冰川融化加剧，最主要的原因是（ ）。 A．地球变暖 B．地球变冷 C．没有原因 2．在研究水结冰时，我们往碎冰里加入了（ ）可以降低温度。 A．白糖 B．食盐 C．小苏打 3．下列方法中，不能加快冰融化的是（ ）。 A．用棉被把它包起来 B．用手捂 C．在太阳底下晒 4．关于水的形态，下面说法错误的是（ ）。 A．冰、水和水蒸气是同一种物质 B．冰、霜和雪是固态的水 C．水蒸发时由液态变成气态 D．水不可能由固态直接变成气态 5．下列说法中错误的是（ ）。 A．水、冰、水蒸气和雪是同一种物质 B．水、雪是液体，冰是固体 C．当冰融化后，变成的水的体积会比冰小 6．下列现象中，与冰融化时冰块上出现“白烟”现象体现同一科学原理的是 （ ）。 A．湿毛巾晾干 B．冰棍袋上有小水珠 C．河面冰块融化 7．在相同条件下，冰和冰激凌相比，（ ）。 A．冰融化得更快 B．冰激凌融化得更快 C．冰和冰激凌融化一样快 8．冰块更易融化的环境温度是（　　）。 A．0℃ B．高于0℃ C．低于0℃ 9．烧杯里一块冰融化了一半，这时水的温度是（ ）。 A．0℃ B．37℃ C．100℃ 10．探索“温度是否影响冰的融化”时，实验中需要改变的因素是（ ）。 A．冰块数量 B．冰块大小 C．温度高低 二、填空题 11．水在自然界有各种形态———云、雾、_____、_____、_____等。 12．水是一种_____体，_____固定的形状，_____一定的体积。冰是_____的水，_____一定的形状和体积。水蒸气是_____的水，_____固定的形状和体积，存在于_____中。 13．水是一种_____，没有固定的形状，但有一定的体积。 14．冰块放在桌面上，不久就融化了，原因是周围空气的温度( )冰块的温度。 15．取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会_____，冰变成水后体积会_____。 16．如果我们不断给冰加热，会看到冰会_____。 三、判断题 17．冰、雪、雾都是水的存在形式。( ) 18．水的三态变化是由体积决定的。( ) 19．把两块相同的冰放在两杯水中，水的温度越高，冰化得越快。( ) 20．如果温度保持在0摄氏度以下，冰不会融化。( ) 21．取一小块冰，用吸管向冰块吹气，或用吹风机向冰块吹热风，冰块融化得快了，这说明，热量是促使冰块快速融化的重要因素。( ) 22．冰和水形态不同，所以它们是不同的物质。( ) 23．冰变成水的过程中温度不断升高。( ) 24．冰和雪都是固态的水，有一定的形状和体积。( ) 25．水温变化与水的形态变化有着密切联系。( ) 四、连线题 26．请根据内容选择合适的温度。 15℃ 刚从冰箱里取出的冰块 0℃ 冰水混合物 -5℃ 冰完全融化成水 五、简答题 27．给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。 六、实验题 生活中的水有三种不同的形态：液态、固态、气态。空气也是气态的。水和空气都是地球上重要的物质，动物、植物都离不开它们。 28．冰是固态的水，冬季下的_____也是固态的水。_____是气态的水，它没有固定的形状和体积，存在于空气中。（填“水蒸气”“冰”“雪”或“云”） 29．第一单元我们做了很多实验，从实验中我们知道，给水加热到_____℃会沸腾，给水降温到_____℃会结冰，所以，温度变化可以使水的形态发生变化。 30．用橡皮塞密封的玻璃瓶中有一瓶空气，用针筒再打入一些空气后瓶中还有（ ）。 A．一瓶多空气 B．一瓶空气 C．大半瓶空气 31．第3小题这个实验说明（ ）。 A．空气看不见 B．空气会流动 C．空气容易被压缩 七、综合题 有三只大小、形状一样的玻璃杯，其中1号杯装自来水，2号杯是空杯子，3号杯装冰块，都放在室温26℃的桌子上（如下图）。 32．几分钟后，观察到杯中水面逐渐上升的是（ ）。 A．1号杯 B．2 ... ...