课件编号13133565

教科版(2017秋) 二年级上册1.7做大自然的孩子 同步练习(含答案)

日期:2024-06-16 科目:科学 类型:小学试卷 查看:85次 大小:693721Byte 来源:二一课件通
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1.7做大自然的孩子 二年级上册科学教科版 一、选择题 1.常用来做衣服的植物是( )。 A.蒲公英 B.蘑菇 C.水稻 D.棉花 2.为小鸟建一个家,是为了( ) A.抓住小鸟 B.把小鸟喂养得胖胖的 C.保护小鸟 3.我们吃的蔬菜、水果是( )提供的。 A.动物 B.人们 C.植物 D.自然界 4.人类应该( )有益的野生动物。 A.伤害 B.爱护 C.捕食 D.猎杀 5.下列属于自然选择的是( )。 A.在1850年左右英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多 B.家猪体态肥胖、性情温顺 C.金鱼多种多样的形态和色彩 D.由于白绵羊好卖,牧民养的白绵羊比黑绵羊多 6.茂密的树林中生活着( )。 A. B. C. 7.下列哪些动植物与我们的衣物没有联系?( ) A.羊 B.棉花 C.月季花 8.(  )适合我们在家里饲养。 A. B. C. 9.下列哪些动植物不能给我们提供食物?( ) A. B. C. 10.人类正确的行为是( ) A.砍伐树木 B.救护小动物 C.喷洒农药 11.我们可以在家或教室里种植(  )。 A. B. C. 12.关于人类、动物与植物的关系,下列说法正确的是( )。 A.动物很可爱,比植物重要。 B.植物可以制造氧气,比动物重要。 C.人类、动物、植物是相互依存的,共同生活在地球家园中。 二、判断题 13.我们生活在温带。( ) 14.蚕吐的丝可以织成丝绸,为我们做衣服。 ( ) 15.大自然与人类关系并不密切。( ) 16.老虎很凶残,我们要消灭它。( ) 17.植物为我们提供了非常多的食物和营养。( ) 三、综合题 18.请圈出人类危害生物生活的行为。 19.写出和人类衣食住行关系紧密的植物。 衣: 食; 住: 行: 20.看图,思考动物、植物与人类之间的关系。(填字母) A.人类 B.动物 C.植物 ① ② ③ ④ (1)图①,果树长出果子可以供_____和_____食用。 (2)图②,松鼠将松果埋入土中,可以帮助_____繁殖后代。 (3)图③,枯死的树桩上长出蘑菇,可以供和_____和_____食用。 (4)图④,鸟捉虫吃,可以防止_____生病。 21.请把植物的名字填到对应的括号中。 茄子 辣椒 樱桃 苹果 草莓 ( ) ( )( ) ( ) ( ) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 参考答案: 1.D 2.C 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.A 9.B 10.B 11.B 12.C 13.√ 14.√ 15.× 16.× 17.√ 18. 19.衣:棉花 食:小麦 住:松树 行:竹子 20. A B C A B C 21. 苹果 草莓 樱桃 茄子 辣椒 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页

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