教科版（2017秋） 二年级上册1.7做大自然的孩子 同步练习（含答案)

1.7做大自然的孩子 二年级上册科学教科版 一、选择题 1．常用来做衣服的植物是（ ）。 A．蒲公英 B．蘑菇 C．水稻 D．棉花 2．为小鸟建一个家，是为了（ ） A．抓住小鸟 B．把小鸟喂养得胖胖的 C．保护小鸟 3．我们吃的蔬菜、水果是（ ）提供的。 A．动物 B．人们 C．植物 D．自然界 4．人类应该（ ）有益的野生动物。 A．伤害 B．爱护 C．捕食 D．猎杀 5．下列属于自然选择的是（ ）。 A．在1850年左右英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多 B．家猪体态肥胖、性情温顺 C．金鱼多种多样的形态和色彩 D．由于白绵羊好卖，牧民养的白绵羊比黑绵羊多 6．茂密的树林中生活着（ ）。 A． B． C． 7．下列哪些动植物与我们的衣物没有联系？（ ） A．羊 B．棉花 C．月季花 8．（　　）适合我们在家里饲养。 A． B． C． 9．下列哪些动植物不能给我们提供食物？（ ） A． B． C． 10．人类正确的行为是（ ） A．砍伐树木 B．救护小动物 C．喷洒农药 11．我们可以在家或教室里种植（　　）。 A． B． C． 12．关于人类、动物与植物的关系，下列说法正确的是（ ）。 A．动物很可爱，比植物重要。 B．植物可以制造氧气，比动物重要。 C．人类、动物、植物是相互依存的，共同生活在地球家园中。 二、判断题 13．我们生活在温带。( ) 14．蚕吐的丝可以织成丝绸，为我们做衣服。 ( ) 15．大自然与人类关系并不密切。( ) 16．老虎很凶残，我们要消灭它。( ) 17．植物为我们提供了非常多的食物和营养。( ) 三、综合题 18．请圈出人类危害生物生活的行为。 19．写出和人类衣食住行关系紧密的植物。 衣： 食； 住： 行： 20．看图，思考动物、植物与人类之间的关系。（填字母） A．人类 B．动物 C．植物 ① ② ③ ④ （1）图①，果树长出果子可以供_____和_____食用。 （2）图②，松鼠将松果埋入土中，可以帮助_____繁殖后代。 （3）图③，枯死的树桩上长出蘑菇，可以供和_____和_____食用。 （4）图④，鸟捉虫吃，可以防止_____生病。 21．请把植物的名字填到对应的括号中。 茄子 辣椒 樱桃 苹果 草莓 ( ) ( )( ) ( ) ( ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．D 2．C 3．C 4．B 5．A 6．B 7．C 8．A 9．B 10．B 11．B 12．C 13．√ 14．√ 15．× 16．× 17．√ 18． 19．衣：棉花 食：小麦 住：松树 行：竹子 20． A B C A B C 21． 苹果 草莓 樱桃 茄子 辣椒 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页