3.5.力的分解 同步课时训练 学校：_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题(共32分) 1、(4分)如图所示，一条不可伸长的轻绳一端固定于悬点O，另一端连接着一个质量为m的小球。在水平力F的作用下，小球处于静止状态，轻绳与竖直方向的夹角为θ，已知重力加速度为g，则下列说法正确的是( ) A.绳的拉力大小为 B.绳的拉力大小为 C.水平力F大小为 D.水平力F大小为 2、(4分)如图所示，放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力作用，但物体仍保持静止状态，现将F分解为水平向右的力和竖直向上的力，下列说法正确的是( ) A.是物体对水平面的摩擦力 B.与水平面给物体的静摩擦力大小相等、方向相反 C.是水平面对物体的支持力 D.与物体的重力大小相等、方向相反 3、(4分)表演蹦床如图所示，O为网绳的结点，蹦床水平张紧后，质量为m的运动员从高处落下，恰好落在O点上。该处下凹至最低点时，网绳夹角均为120°，此时O点受到向下的冲击力大小为，则这时O点周围每根网绳承受的张力大小为( ) A.F B. C. D. 4、(4分)关于分力与合力的说法，正确的是( ) A.两个力的合力，不可能小于其中一个分力 B.5 N、2 N、6 N三个共点力最大合力为13 N，最小合力为1 N C.两个分力的大小和方向都被确定，则合力也被确定 D.两个给定方向的分力，其中一个分力增大，合力一定增大 5、(4分)如图所示，一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢从底部爬到a处，则下列说法正确的是( ) A.在a点蚂蚁受到的合力大于在b点受到的合力 B.在a点碗对蚂蚁的作用力大于在b点的作用力 C.在a点碗对蚂蚁的摩擦力大于在b点的摩擦力 D.在a点碗对蚂蚁的支持力大于在b点的支持力 6、(4分)如图，V形对接的绝缘斜面固定在竖直面内，两斜面与水平面夹角均为，其中斜面N光滑。两个质量相等的带电绝缘小滑块分别静止在上，连线垂直于斜面M，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则P与M间的动摩擦因数至少为( ) A. B. C. D. 7、(4分)如图所示，将一个已知力F分解为和，已知,与F的夹角为37°，则的大小不可能是（)( ) A.4 N B.6N C.10N D. 100N 8、(4分)如图所示，在倾角为30°的光滑斜面上，一质量为0.5 kg的小车的支架上用轻绳连接着质量也为0.5 kg的小球，小车在沿斜面向下的外力F作用下下滑。在小车下滑的过程中，轻绳恰好处于水平状态，g取，则下列说法正确的是( ) A.轻绳的拉力大小为5 N B.轻绳的拉力大小为10 N C.外力F为15 N D.外力F为20 N 二、多选题(共24分) 9、(6分)如图所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳子一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一个竖直平面内。为了使脚所受到的拉力增大，可采取的方法是( ) A.只增加绳子的长度 B.只增加重物的质量 C.只将病人脚向左移动远离定滑轮 D.只将病人脚向右移动靠近定滑轮 10、(6分)如图所示，物体放在粗糙的斜面上静止不动，斜面的倾角为θ，把斜面上物体所受的重力G分解为两个分力，下列说法正确的是( ) A.将重力G分解为两个分力是根据重力的实际作用效果进行分解 B.是斜面受到的压力 C.是斜面作用在物体上使物体下滑的力 D.两个分力大小分别为：和 11、(6分)如图所示，一只重为mg的蜗牛沿一段直葡萄枝缓慢匀速向上爬行，若葡萄枝的倾角为α，下列说法中正确的是（ ） A．蜗牛所受摩擦力大小是mgsinα B．蜗牛所受支持力大小是mgsinα C．蜗牛所受支持力大小是mgcosα D．蜗牛所受摩擦力大小是mgcosα 12、(6分)如图所示,重为3N的物体静止在倾角为的粗糙斜面上.物体与固定在斜面上的轻弹簧相连接,若物体与斜面间的最大静摩擦力为24N,则物体受到弹簧的弹力(弹簧与斜面平行)( ) A.可以为44N,方向沿斜面向上 B.可以为4N,方向沿斜面向下 C.可以为4N,方向沿斜面向上 D.不可 ... ...
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