1.8 它们发生了什么变化 教材解读及综合练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 教材解读及综合练习 教科版三年级科学上册 第一单元 8.它们发生了什么变化 聚焦 生活中，我们都曾用纸折过一些玩具，比 如纸飞机、纸鹤、纸船等，你注意过从纸张到玩具的这类变化吗 这类变化与水的形态变化是不是相同呢 探索 1.用橡皮泥做各种东西,让橡皮泥发生变化。这些物品还是橡皮泥吗 [实验器材] 橡皮泥、小刀。 [实验步骤] (1)小心翼翼地把橡皮泥分成几块。 (2)根据自己的喜好，将橡皮泥捏成不同形状的物品。 (3)试着把橡皮泥恢复成原来的样子。 [分析与结论] 橡皮泥虽然外形发生了改定，但是它们还保留着橡皮泥的特性: 仍然可以恢复成原来的样子，所以现它们还是橡皮泥。 2.用纸做各种东西，让纸发生变化。它们还是纸吗 我们把纸折叠成不同的形状，甚至把纸撕碎，虽然改变了纸的形状、大小，但是纸的韧性、软硬程度等并没有发生改变，所以它们还是纸。 3.比较上面橡皮泥和纸的变化与水的变化的相同之处。 我们做了什么 它们的变化 还是原来的物质吗？ 橡皮泥 制作各种东西 形状、大小发生变化 是 纸 折叠、撕碎 形状、大小发生变化 是 水 加热、降温 状态发生变化 是 对比我们前面学习的水的三态的变化，我们知道了橡皮泥、纸和水的形态虽然发生了变化，但是本质却没有变化，也就是物质本身的组成成分没有改变,还是原来的物质。 研讨 1.橡皮泥、纸的变化与水的变化有什么相同的地方 通过比较，我们发现橡皮泥、纸的变化与水的变化都是只改变了物质的形态，没有改变物质的组成成分，其本质都没有改变，还是原来的物质。 2.生活中，你还能找出类似水这样的变化吗 把沙子堆成人像，沙子的形状改变了,但是它的本质没有改变；把枯菱的树木劈成木柴，树木的形状改变了，但是它的本质没有改变。这些没有产生新物质的变化都是物理变化。 拓展 生活中的热胀冷缩 1.什么是热胀冷缩 我们把一个瘪了的乒乓球放进热水里，会发现它慢慢鼓起来，变圆了。这是因为兵乓球里的空气受热，发生膨胀,体积变大,对乒乓球产生了较大的向外的压力。 空气受热会膨胀，受冷的时候，体积会缩小，这种现象叫作热胀冷缩。 2.生活中还有哪些热胀冷缩 温度计中的水银柱，在温度升高时上升，温度降低时下降，就是利用水银的热胀冷缩的性质工作的;电线杆之间的高压线夏天时很松弛，冬天绷得很紧，是因为输电线热胀冷缩;铁路上两节铁轨的接头处留有缝隙，也是为了给铁轨的热胀留下空间;夏天自行车车胎如果打足了气放在太阳下暴晒，很容易爆胎，就是因为空气受热膨胀。 综合练习 一、判断题 1.所有物体都具有热胀冷缩的性质。（ ） 2.用橡皮泥捏出各种玩具，其物质是一样的。（ ） 3.水的三态变化导致物质发生改变。（ ） 4.热胀冷缩只是改变物体的形状、大小，物质本身没变。（ ） 5.酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。（ ） 6.纸折成了飞机，虽然形状发生了变化，但是纸还是原来的纸。（ ） 二、填空题 1.水的三态是指水的_____、_____和_____。 2.用橡皮泥制作玩具只是改变了橡皮泥的_____和_____等。 3.通常情况下，物体受热膨胀，受冷缩小，这种性质叫作_____。 4.我们把沙和豆子混合,然后将其分离,沙和豆子_____(填“有”或“没 有”)发生变化。 三、选择题 1.像易拉罐压扁、 木头破裂、玻璃破裂、 折纸这样的变化是( )。 A.形态发生了改变 B.产生新的物质 C.没有什么变化 2.下列工艺制作过程与水的三态变化不同的是( )。 A.红纸剪成窗花 B.泥土烧成瓷器 C.冰块制成冰雕 3.下列变化与其他两种变化有着本质上的不同的是( ) 。 A.火药爆炸 B.衣服晒干 C.纸张燃烧 4.水受热蒸发、受冷凝固，纸被折、剪，橡皮泥被制作成作品，这三种物质所发生的变化的共同点是（ ）。 A.都不是原来的物质了 B.还是原来的物质 C.变 ... ...