课件编号13146893

沪教版化学九年级下册 第7章 应用广泛的酸·碱·盐 基础实验7 溶液的酸碱性学案

日期:2024-05-09 科目:化学 类型:初中学案 查看:29次 大小:16760Byte 来源:二一课件通
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第七章 应用广泛的酸碱盐 基础实验7 溶液的酸碱性 【实验目的】 1.了解酸碱指示剂在pH不同的溶液中所呈现的颜色; 2.学会使用指示剂检验溶液酸碱性的基本方法和实验操作; 3.学会使用pH试纸测定溶液pH的基本方法和实验操作。 实验一: 实验目的: 利用指示剂进行溶液鉴别 实验内容: 现有三瓶没有标签的无色液体,分别是稀盐酸、食盐溶液、稀氢氧化钠溶液。请大家利用所 提供的酸碱指示剂 ,设计尽可能多的实验方案,区分出这三种溶液。并用标签标注出其成分备用。 实验二: 实验目的:使用pH试纸测定溶液pH的基本方法 实验步骤:取4张pH试纸放在表面皿中,用玻璃棒分别蘸取少量的稀盐酸、食盐溶液、稀氢氧化钠溶液、 肥皂水滴在pH试纸上,观察现象,然后和标准比色卡对照,测定出四种溶液的pH。 学以致用: 测得生活中一些液体的pH如下表: 液体 雨水 糖水 厨房清洁剂 厕所清洁剂 pH 5.6 7 11.8 2 (1)上述液体中,酸性最强的是 ,能使酚酞试液变成红色的 是 ; (2)厨房清洁剂与厕所清洁剂不能混合使用,其原因是 _____。 实验三: 实验目的:自制酸碱指示剂 实验步骤: (1)取适量的紫甘蓝,在研钵中研碎; (2)用体积比为1∶1的水和酒精浸泡; (3)用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出备用; (4)试验自制的指示剂在溶液中颜色的变化 选择的溶液 加入石蕊溶液后的颜色变化 加入酚酞溶液后的颜色变化 溶液的酸碱性 加入自制紫甘蓝汁液后的颜色变化 稀盐酸 变红色 无变化 (无色) 酸性 食盐溶液 无变化(紫色) 无变化 (无色) 中性 稀氢氧化钠溶液 变蓝色 变红色 碱性 问题讨论: 小红和小林做氢氧化钠溶液与酚酞作用的实验时,发现了—个意外现象:向氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液,溶液变成了红色,可是过了一会儿红色就消失了。他们分别对这种意外现象的成因作了如下猜想: 小红:可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故; 小林:可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关。 (1)老师否定了小红的猜想,理由是 (2)请你设计实验,动手实验验证小林的猜想是否正确。 实验四: 实验目的: 验证小林的猜想:红色消失可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关。 实验方案设计: 实验现象: 实验结论: 练习一: 用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液,该溶液遇酸性溶液显红色,遇碱性溶液显黄色,遇中性溶液不变色。下列说法不正确的是 (  ) A.蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化 B.碱性溶液一定能使蝴蝶兰花的溶液显黄色 C.氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后,溶液仍为紫色 D.蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂 练习二: 小红学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用后,归纳总结出如图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,其中颜色不正确的是 (  ) A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色 “学进去”、“讲出来” ... ...

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