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课件网) 西师大版二年级数学上册.表内乘法（一） 5的乘法口诀 第1课时 教学目标 【教学目标】 1、 经历编5的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源，熟识5的乘法口诀并能熟练地口算5的乘法。 2、在编乘法口诀的过程中，初步培养抽象、概括以及发现简单规律的能力， 增加自主学习的意识，感受学习成功的乐趣。 3、在编乘法口诀的过程中，培养学生拼搏进取的奥运精神。 【教学重点】 在理解乘法运算的基础上熟练掌握并记忆5的乘法口诀。 【教学难点】 编写5的乘法口诀。 复习导入 1、背出4的乘法口诀。 2、口算。 2×4= 7×3= 4×3= 9×2 = 1×4= 3×4= 6×4= 2×3 = 4×4= 4×9= 4×8= 4×2 = 8 21 12 18 4 12 24 6 16 36 32 8 探究新知 看图编5的乘法口诀。 1 小旗（面） 5 6 7 8 9 圆环（个） 25 30 35 40 45 探究新知 5×5=25 5×6=30 5×7= 编写5的乘法口诀 5×8= 5×9= 五五二十五 五六三十 五七 五八 五九 35 三十五 40 四十 45 四十五 5×6=30 5×7= 5×8= 增加1 增加5 减少1 减少5 5的个数依次增加 （减少）1个，积依次 增加（减少）5. 课堂活动 1、看算式，说口诀。 五八四十 5×8=40 8×5=40 二五一十 2×5=10 5×2=10 课堂活动 2、说一说。 手（只） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 手指（个） 口诀 5 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五 10 15 20 25 30 35 40 45 课堂练习 1、读口诀，写两个乘法算式。 × = × = 五九四十五 × = × = 五七三十五 × = × = 五八四十 5 7 35 7 5 35 5 9 45 9 5 45 5 8 40 8 5 40 一句乘法口诀可以写出两个乘法算式。 课堂练习 4、计算。 5×3+5= 5×4= 4×5= 4个5相加 5×6+5= 5×7= 7×5= 5×9-5= 5×8= 8×5= 20 20 20 7个5相加 35 35 35 8个5相加 40 40 40 把乘加、乘减转化成几乘几，再用乘法口诀计算。 五七三十五 四五二十 五八四十 课堂练习 5、在 里填“+”“-”或“× ”。 5 5=10 5 5=25 5 3=15 6 4=24 9 4=36 5 5=0 + - × × × × 运算符号不同，得到的结果就不一样。 拓展练习 （1）跳绳的有多少人？ （2）跳绳和拍球的一共有多少人？ = （人） = （人） 3 2 6 3 2 2 8 × × + 拓展练习 看图写算式。 （2） 5+5+5+5+4=24（人） 5×4+4=24（人） 5×5-1=24（人） 4+4+4+4+1=17（人） 4×4+1=17（人） 4×5-3=17（人） 课堂小结 5×5=25 5×6=30 5×7= 背诵5的乘法口诀 5×8= 5×9= 五五二十五 五六三十 五七 五八 五九 35 三十五 40 四十 45 四十五 5×7= 5的个数依次增加 （减少）一个，积依次 增加（减少）5. 谢谢观赏
