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课件网) 第一单元 变与不变 基础知识 1、有些物体的形状、大小或状态发生了变化， 但构成物体的物质并没有改变。 变与不变 1、将纸揉成一团、将吸管折成各种形状、将泥巴 捏成泥人、将木头制成椅子等变化都只改变了物体 的形状，构成物体的物质没有变。 2、蜡变成蜡油、巧克力熔化、铁水变成钢锭、铸 造青铜器等变化的共同点是形状状态 等发生了变化， 但构成物体的物质并没有改变。 判断下列物体发生了什么变化。 1、把吸管折成三角形。 （ ） 2、把 气球吹大。 （ ） 3、蜡烛切割后，再加热熔化，制成蜡星星。 （ ） 4、水结成冰，变成气。 （ ） 5、把冰糖敲碎，盐融入水。 （ ） 形状 形状 形状、状态 形状、状态 形状、状态 基础知识 2、一些物体混合在一起后，还保持着它们 原有的性质特征，可以使用一定的方法将它们 分离。 下面的混合物能分离吗？怎样分离？ 1、盐和芝麻 （ ） 2、木屑和铁钉 （ ） 3、白米和面粉 （ ） 4、酒精和水 （ ） 溶解、过滤、加热蒸发 磁吸法 过筛法 蒸馏法 浮力法 课堂练习 一、我会填。 1、有些物体的 （ ）、（ ）或（ ）发生了变化，但构 成物体的（ ）并没有改变。 2、一些物体混合在一起后，还保持着它们原有的（ ），可以 使用一定的方法将它们（ ）。 3早在（ ）年前，我们的祖先已能铸造青铜器。（ ）时期 是我国青铜文化的鼎盛时期。 形状 大小 状态 物质 性质特征 分离 4000 商周 课堂练习 二、我会判断。 1.将纸揉成一团、将吸管折成各种形状后，纸和吸管没有发生任何变化。 2.将泥巴捏成泥人、将木头制成椅子后，它们就不是泥巴和木头了。 3.切割后的蜡烛变短了，加热的蜡烛熔化了，但还是蜡。 4. 生产青铜器的步骤是制模、制范、熔铸、修整。 5.巧克力熔化、铁水变成钢锭、铸造青铜器，它们变化的共同点是物质发生了变化 。 6.如果混合的物体大小不同，可以用筛子分离它们。 ╳ ╳ √ √ ╳ √ 课堂练习 三、我会选。 1、在分离盐和芝麻的实验中，我们没有用到的方法（ ）。 A 溶解 B 过滤 C 加热 D 过筛 2、在分离盐和芝麻的实验中，用于加热的器材有（ ）。 A 烧杯、玻璃棒 B 酒精灯、蒸发皿 C 铁架台 坩埚钳 D 漏斗、滤纸 D B 课堂练习 三、我会选。 3、在分离盐和芝麻的实验中，不安全的是（ ）。 A 使用钳锅钳取放蒸发皿 B 液体超过蒸发皿容积的2/3 C 加热时不断用玻璃棒搅拌 D 大量固体析出后就熄灭酒精灯 E 戴护目镜。 B 课堂练习 四、我会连。 分离好、坏种子 温差加热法 分离饱满的稻粒与瘪粒稻壳 使用风谷车利用风力分 分离酒精和水，提高酒的浓度 盐水浮力 ... ...
