(课件网) 五年级上册 Unit 6 It's a grapefruit. Lesson 31 情景导入 Let’s sing: I like fruit 学习目标 1. 学习单词 coconut grapefruit 要求发音准确，语调自然流畅。 2.能力目标：联系生活实际，运用What’s this/ that 进行情景交际。 3.知识目标：掌能在生活中运用What’s this/ that 以及回答：It’s… 4.情感目标：懂得认得水果名称，知道吃水果的好处。 课前自主学习 任务： 阅读课文，找出描述图片的词汇 自主学习反馈 自主学习反馈 Just talk Listen and imitate 新课讲解 What’s this Just talk Read and answer 新课讲解 It’s a grapefruit. What’s that Just talk Read and answer 新课讲解 It’s a coconut. Read it by yourself for one minute . 自读对话一分钟。 Learning tip : 开始 10 20 30 一分钟倒计时 50 40 60 30 20 10 自己读对话，比一比看谁能在一分钟内读完，并且读得准确、流利！ 课堂活动 A 组 B 组 C 组 D 组 Show Time 小组活动 Read in groups Read together. (齐读) Read in pictures. (分图读) Choose a picture to read. (自己选一幅图去读) 以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。 小组活动 Show time 小组合作，练习对话并表演，其他同学评价。 Pronunciation (语音) Fluency (流利) Cooperation (合作) OK! Great! Super! 小组活动 Play a game … What’s this It’s... 击鼓传花 课堂活动 Look and say 课堂活动 What’s this It’s a coconut. 课堂小结 当询问某物是什么： What’s this/ that 回答： It’s … 1.完成《 Unit6 Lesson 31》课后作业。 预习Lesson 32课文，朗读Just practice。 2.根据本课所学内容，学会用What’s this/ that 提问同学进行对话。 布置作业 空白演示 单击输入您的封面副标题 谢 谢 聆 听
