(课件网) 五年级上册 Unit 6 It's a grapefruit. Lesson 33 情景导入 Let’s sing: Sharp eyes grapefruit cherry star fruit coconut hami melon watermelon 学习目标 1. 学习单词 a longan a lychee longans lychee要求发音准确，语调自然流畅。 2.能力目标：联系生活实际，运用What are these/those 进行情景交际。 3.知识目标：掌能在生活中运用What are these/those 以及回答：They are… 4.情感目标：懂得认得水果名称，知道吃水果的好处。 课前自主学习 任务： 阅读课文，找出描述图片的词汇 自主学习反馈 Just talk Listen and imitate 新课讲解 What are these Just talk Read and answer 新课讲解 They are cherries. What are those Just talk Read and answer 新课讲解 They are longans. Read it by yourself for one minute . 自读对话一分钟。 Learning tip : 开始 10 20 30 一分钟倒计时 50 40 60 30 20 10 自己读对话，比一比看谁能在一分钟内读完，并且读得准确、流利！ 课堂活动 A 组 B 组 C 组 D 组 Show Time 小组活动 Read in groups Read together. (齐读) Read in pictures. (分图读) Choose a picture to read. (自己选一幅图去读) 以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。 小组活动 Show time 小组合作，练习对话并表演，其他同学评价。 Pronunciation (语音) Fluency (流利) Cooperation (合作) OK! Great! Super! 小组活动 Play a game … What are these They are... 击鼓传花 课堂活动 Look and say 课堂活动 What are these They are lychees. 课堂小结 当询问某物是什么： What are these/those 回答： They are … 1.完成《 Unit6 Lesson 35》课后作业。 预习Lesson 36课文，朗读Just practice。 2.根据本课所学内容，学会用What are these/those 提问同学进行对话。 布置作业 空白演示 单击输入您的封面副标题 谢 谢 聆 听
