教学内容： 《我的梦》造型·表现 教学目标 1．培养学生构思和组织画面的能力。培养学生的想象能力和创造能力。 2．培养学生的创新精神和创新意识。 3．引导学生从小树立为社会做贡献的远大志向。 教学重点、难点 教学重点：围绕梦、梦想进行回忆与想象。（采用-- 解决） 教学难点：画面内容的组织和表现。（利用--和--解决） 教学过程 （一）导入新课 引出课题 【教师】问：同学们都做过梦吗？ 【学生】答： 做过…… 【教师】问：谁能与大家分享你的梦？ （二）、讲授新课： 1回忆，知新 【教师】问：你能不能用绘画的方法表现出曾经做过的有意思的梦 【学生】答：能 【教师】：引导学生欣赏夏加尔的作品，布置思考题：夏加尔的作品画了什么内容 你认为这幅画儿哪儿有意思 2小组研究： 【教师】： 观察夏加尔作品所画的内容，分析这幅画与平时见到的作品有什么不同 【学生】：…… 【教师】：通过对比分析，了解艺术家如何大胆想象，用独特的方法表现梦境。 引导学生分析学生优秀作品，分析作品的内容、画面的组织和表现方法。 3小组讨论 【教师】：欣赏教材中学生优秀作品，讨论题： ①画面上画了哪些有趣的内容 ②在画面上小作者画了哪些形象、环境，使你了解到他的梦 ③他们用了哪些表现方法 【学生】：学生发表自己的看法。 【教师】：小结： 这些作品有的画了自己曾经做过的梦，有些是自己过去没有做过的梦，但是希望能够成为现实的梦想，比如，长大了你想有什么发明 你想为人类做什么贡献 【教师】：提问：你准备画什么样的梦 还是画自己的梦想 画面有哪些形象 如何组织 3. 教师展示范画作品 ：教师展示几幅内容相同但构图形式不同的学生作业和课件，指导构图。大家分析哪种画面构图更能突出画面主要内容。 学生作画。 4. 教师示范： 5. 欣赏学生作品： （三）学生实践 1．作业内容及要求 内容：我的梦。 要求：1）大胆创意。 2）构图饱满丰富。 2．学生实践（根据实际情况制定以下几点） （1）学生根据教学内容和作业要求进行大胆创作。 （2）构图丰富饱满。 （四），教师辅导：（根据实际情况制定以下几点） 1 .创意 2．构图 （五）作业展示 1． 展示方式： 集中展示 2． 个别展示 （六）评价 小组同学相互介绍自己的作品，互相启发，提出优点及其不足，选出构思新颖的作品向全班介绍。 （七）拓展延伸 板书设计： 课后反思：
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