初识Python 教学目标 了解Python语言和Python集成开发环境（IDLE）。 通过创建第一个Python程序实例，初步掌握Python程序的编写过程 掌握input和print内置函数的使用方法。 教学重难点 重点 初步掌握Python程序的编写过程 难点 初步掌握Python程序的编写过程 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入 从图形化编程界面导入，通过思考程序的运行结果，比较图形化编程与代码编程的区别。 提问：你能看懂这两段代码的意思吗？ 举手发言自己的猜测 （答案：五角星） 以学生在之前学习中接触过的图形化编程切入，理解代码的用途。 新知讲授 1.Python语言简介 在日常生活中，我们经常会接触到各种计算机应用程序，比如手机的各类APP、电脑游戏等，这些程序都是用各种计算机程序设计语言编写的。 程序设计语言有很多，常用的有Java、C++、Python等。 2.Python语言的特点 播放视频。 Python语言有以下三方面的特点： 语法简介 实现相同功能，Python语言编写的程序代码行数仅相当于其他语言的几分之一。 黏性扩展 可以通过接口和函数库将其它编程语言编写的代码“黏合”在一起 类库丰富 提供丰富的内置类和函数库 3.Python程序实例编写 【学生活动】尝试着在Python Shell中输出“Hello world！”吧！ 4.Python集成开发环境介绍 集成开发环境（IDE）: IDE是指用于提供程序开发环境的应用程序，一般包括代码编辑器、调试器和图形用户界面工具。目前，用于编写Python程序的IDE较多，如IDLE、Spyder、PyCharm等。 注意提醒：安装时一定要勾上“Add Python to PATH”。编写代码时要注意符号都用英文状态。 在Shell中可以执行单句语句。“>>>”为命令提示符。输入完成后按下回车键，Shell就会编译运行输入的代码语句，并将结果输出在下一行。 使用IDLE编写程序的完整步骤： 第一步：打开IDLE，新建文件。菜单File - New file 第二步：在新窗口编写代码。写完代码后，必须先保存。菜单File-Save。 第三步：调试运行。菜单Run-Run Module F5。也可直接按F5。 第四步：重新回到Shell窗口，观察运行结果。 观看课件中的图片，辨认程序设计语言 观看视频，了解Python语言的特点 尝试编写代码 听讲 通过视频介绍Python语言的特点，点明我们学习Python的优点和必要性，让学生对Python有一个整体的认识。 通过第一个程序编写，让学生熟悉Python IDLE的界面和过程 小组活动 【学生活动】如果想创建一个简单的签到程序（通过键盘输入姓名，然后屏幕上显示“你好，输入的名字”）。那该如何编写呢？ 汇报。 教师补充点评 合作探究 学生自主学习，对input和print函数有进一步探究。 课堂小结 本节课主要了解Python语言和Python集成开发环境（IDLE）。通过创建第一个Python程序实例，初步掌握简单的Python程序编写过程，领会input和print两个内置函数的使用方法。 布置课后作业： 1.在IDLE解释器命令行提示符后输入以下命令，会出现什么运行结果呢？ >>>print(“2+3=“,2+3) 2.改写程序，让程序实现输入用户的姓名和年龄，之后完整输出一句话。 例如，“大家好，我叫某某某，今年几岁。 听讲 探究练习 板书设计 ... ...
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