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课件网) 实践活动《汽车模型设计大赛》 粤教版初中 教学目标 1、劳动观念：能够根据所参加的比赛，制作出符合比赛要求的车辆模型，懂得劳动创造人、劳动创造财富、劳动创造美好生活的道理。 2、劳动能力：体验车辆模型的制作，了解车辆模型的技术要求和应用；在参与比赛的过程中，锻炼自己的创新能力和动手能力。 3、劳动习惯和品质：培养严谨的科学态度和多次试验的习惯。 4、劳动精神：锻炼学生的团队合作精神，按照团队分工，高效完成自己的任务。 新知导入 新时代，汽车已经成为人们生活中最重要的交通工具之一。因此，我们不仅要对汽车建立比较全面的认识，还要掌握不同汽车的工作原理，在此基础上，培养自己的创新意识，用自己的力量为科技进步做出贡献。 新知导入 车模比赛是将娱乐、体育和科技很好地结合在一起的一个竞技项目，要求参赛选手需有一定的科技知识和熟练的实际操作能力。参与车辆模型的制作、装配、调试，能学到不少机械、电子等方面的知识，更重要的是能不断地提高自己的动手动脑能力、磨炼自己的意志品质。 在前面几课的学习中，我们已经学习了车模制作的相关知识，接下来，让我们将自己的作品展现给同学和老师，参加一场真正的车模比赛吧。 新知讲解 活动目标 （1）能够根据所参加的比赛，制作出符合比赛要求的车辆模型。 （2）体验车辆模型的制作，了解车辆模型的技术要求和应用。 （3）在参与比赛的过程中，锻炼自己的创新能力和动手能力。 （4）锻炼自己的团队合作能力，按照团队分工，高效完成自己的任务。 （5）培养严谨的科学态度和多次试验的习惯。 新知讲解 在车模比赛活动中，同学们以个人为单位参加比赛。比赛分为三种类型，即外观造型类、速度类、力量类，同学们可以根据自己的喜好，选择一种类型的比赛参与。 赛前需团结合作，利用木板、塑料等材料搭建比赛车道，赛后，评委要在每种类型的比赛中选出两件脱颖而出的作品，进行展示。 活动步骤 拓展延伸 车模比赛赛道设计要求 赛道可以包含循环赛道、往返赛道、信标场地、室外越野等不同类型的赛道。 1.对场地的要求，设计的赛道尽量能够在5米×5米的范围内进行部署； 2.室内中的循环赛道与往返赛道能够进行兼容。也就是通过遮挡两个小的十字弯道将循环赛道变成往返赛道； 3.室外场地，能够兼容200、400米周长的操场完成比赛。 新知讲解 （1）外观造型类。 评价标准：外观是否大方美观、干净整洁、造型独特，且考虑到车辆模型的行驶需求。 脱颖而出的作品： 车模比赛 新知讲解 （2）速度类。 评价标准：速度快，行驶距离较远，成本较低。 脱颖而出的作品： 车模比赛 新知讲解 （3）力量类。 评价标准：马力较大，能够轻松越过所设置的障碍物（如小土坡或纸板、木板等制成的斜坡）。 脱颖而出的作品： 车模比赛 新知讲解 在本次活动中，没有参赛的同学要担任车模比赛的评委，对在每一类车模比赛中脱颖而出的作品给出自己的独特见解和评价，并与同桌交流心得，讨论每种类型的车模比赛中最需要注意的问题。 担任小评委 新知讲解 （1）外观造型类。 评价： ①：_____ ②：_____ 心得体会： _____ 担任小评委 汽车外观设计色彩丰富。 汽车表面还用彩钻贴纸做装饰，设计独特，其不妨碍汽车正常行驶。 汽车外观设计除了独特之外还应该考虑汽车是否可以正常行驶。 新知讲解 （2）速度类。 评价： ①：_____ ②：_____ 心得体会： _____ 担任小评委 汽车车轮采用大尺寸，行驶速度较快。 汽车采用纸板进行设计制作，成本较低。 想要设计行驶速度快的汽车可以将车轮在合理范围内尺寸加大。 新知讲解 （3）力量类。 评价： ①：_____ ②：_____ 心得体会： _____ 担任小评委 汽车采用较大的驱 ... ...
