【精品解析】初中历社九年级上册第一单元第一课《第一次世界大战》同步练习

初中历社九年级上册第一单元第一课《第一次世界大战》同步练习 一、20世纪初的世界格局 1．1882年，某条约规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助……”“两缔约国”指（　　） A．德国、奥匈帝国 B．法国、俄国 C．英国、法国 D．英国、俄国 【答案】A 【知识点】20世纪初的世界格局 【解析】【分析】根据本题材料内容可知，这是指德国、意大利和奥匈帝国组成的同盟国。由于第二次工业革命的影响，资本主义国家经济发展不平衡，导致政治发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。帝国主义国家的激烈争夺，逐渐形成了两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约。“三国同盟”由德国、意大利、奥匈帝国组成。 A项德国、奥匈帝国是题干材料“两缔约国”所指得内容，符合题意； 故答案为A。 【点评】本题难度适中，考查同盟国的相关知识。 2．读下图《三国同盟和三国协约》，指出哪一组数字代表的国家是协约国集团？（　　） A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 【答案】C 【知识点】20世纪初的世界格局 【解析】【分析】结合所学知识，德国、奥匈帝国、意大利组成了三国同盟，英国、法国、俄国组成三国协约，读《三国同盟和三国协约》图可知，⑤是英国，①是法国，③是俄国。 C项①③⑤代表的是协约国集团，符合题意； 故答案为C。 【点评】本题难度适中，考查两大军事集团形成的有关知识。 3．小明在学完本节课后进行知识总结，下面是他对三国同盟和三国协约的性质的总结，列出了四项，你认为那一项最能体现出它们的性质？（　　） A．帝国主义侵略集团 B．封建军事侵略集团 C．资本主义联盟 D．经济发展组织 【答案】A 【知识点】20世纪初的世界格局 【解析】【分析】19世纪末20世纪初，帝国主义国家之间矛盾尖锐，分别形成了由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟和由英国、法国和俄国组成的三国协约。三国同盟和三国协约两大军事集团的形成主要是由于帝国主义国家经济、政治发展的不平衡，三国同盟和三国协约两大军事集团疯狂扩军备战，加剧世界局势紧张，世界大战一触即发，严重威胁了世界和平。“三国同盟”与“三国协约”的性质是军事集团。 A项帝国主义侵略集团最能体现出三国同盟和三国协约的性质，符合题意； 故答案为A。 【点评】本题难度适中，考查三国同盟和三国协约的相关史实及学生运用所学知识解决问题的能力。 4．建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列正确的一组是（　　） A．多极化趋势———凡尔赛华盛顿体系———两极格局 B．两极格�———凡尔赛华盛顿体系———多极化趋势 C．凡尔赛华盛顿体系———两极格�———多极化趋势 D．两极格�———多极化趋势———凡尔赛华盛顿体系 【答案】C 【知识点】20世纪初的世界格局 【解析】【分析】一战后形成的世界格局是凡尔赛—华盛顿体系。二战后北约、华约的建立，标志着两极格局的形成。苏联解体后，当今世界格局正朝着多极化方向发展。按其形成的先后顺序排列应是凡尔赛-华盛顿体系———两极格�———多极化趋势。 C项凡尔赛-华盛顿体系———两极格�———多极化趋势，符合题意。 D项，不符合题意。 故答案为：C。 【点评】本题难度适中，考查的是20世纪至今世界政治格局的演变。 5．19世纪末20世纪初，在欧洲大陆各国掀起缔约结盟狂潮时，英国一开始奉行的外交政策是（　　） A．反对结盟 B．光荣结盟 C．独立自主 D．光荣孤立 【答案】D 【知识点】20世纪初的世界格局 【解析】【分析】本题考查的是20世纪初世界格局的有关知识。根据所学知识可知，19世纪 ... ...