第13课 英国资产阶级革命 课题 第13课 英国资产阶级革命 课型 新授 时间 第 周-第 课时 学习目标 知识与能力：了解英国资产阶级革命原因、经过、结果、意义等史实，从分析革命原因入手，培养学生初步认识经济基础与上层建筑的关系能力，通过分析《权利法案》的内容，培养学生分析处理材料的能力。 过程与方法：通过读诗回答问题了解英国资产阶级壮大史实导入，通过自学探究完成表格了解本课基本知识，通过看图说话、材料分析、理解意义等合作探究环节突破重点难点，通过构建知识网络、谈收获体会、练习测评等引深探究环节巩固所学。 情感态度价值观：法律至上的观念、民主终将战胜专制 疑难点拨 1.英国资产阶级采取了哪些方式与封建势力作斗争？ 议会斗争：通过议会限制王权———革命斗争：议会军大败王军———宫廷政变：光荣革命 2.英国王室一直保留下来，你对当今英国王室的情况知道些什么？ 英国国王不仅是国家元首，也是国家统一的象征。女王名义上是皇家三军的最高统帅以及英国国教的最高长老。经过历史的变迁，君主的绝对权力已逐渐削弱，到了今天，其政治角色在更大程度上只是仪式所需，女王根据内阁大臣的意见行使职权。 我是初三（ ）班（ ），我能努力学好历史！ 学习材料： 课本p75-79，地图册p20 （二 次 备 课） 学 习 笔 记 【基础知识】 一、根本原因： 严重阻碍了英国资本主义的发展。 封建代表人物： 革命过程： 1640年（17世纪）———开始标志： 年 召开 革命代表人物： 1649年———处死 ，宣布英国为 1660年——— 王朝复辟 1688年———结束标志：1688年“ 革命” 1689年——— 通过《 》，限制 ，确立 最高地位，建立 政体。 三、重要文献：《 法案》和《王位继承法》 四、影响:17世纪英国资产阶级革命的胜利，是 和新贵族对封建专制势力的胜利，是 对国王的胜利。议会胜利的结果是建立起 ，这是英国革命对欧洲乃至世界最大的政治影响；同时它也为英国 的迅速发展开辟了广阔的道路，加速了第一次 的到来。 【课堂学习与探究】 1、交流课前预习情况，师生共同解疑释惑。 2、师生共同研讨新问题 1、p79思考、讨论 【课堂巩固与提高】 1．新兴资产阶级与新贵族同国王展开斗争的利用 A．法律 B．议会 C．示威 D．演说 2．英国资产阶级革命爆发于 A．1840年 B．1540年 C．1640年 D．1642年 3．1649年被推上断头台的英国国王是 A．詹姆士一世 B．查理一世 C．詹姆士二世 D．查理二世 4．英国资产阶级革命中，率领议会军与王军进行斗争的是 A．斯特拉姆 B．皮姆 C．汉普顿 D．克伦威尔 5．英国通过《权利法案》的主要目的是 A．限制农民权利 B．限制国王权利 C．限制资产阶级权利 D．限制商人权利 6．下列事件发生的时间排序正确的是 ①《权利法案》的颁布 ②处死查理一世 ③宫廷政变 ④克伦威尔就任护国主 A．①②③④ B．①③②④ C．②④③① D．①④②③ 7．英国资产阶级革命后掌握实权的是 A ．国王 B．地主 C．资产阶级 D．农民 8.阅读下列材料 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权利。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用征收金钱，超出议会准许时限或方式者，皆为非法……。 回答：（1）材料出自何文件？发表于何时？ (2)该文件的发表有何重要意义？ 9.阅读下列材料 材料一 法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。 ——— 《权利法案》 材料二 康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论臣细，朕必躬自断判”。 ——— 摘自《东华录》 回答：①你是如何理解康熙说的这段话的？ ②从材料中可以看出中英两国分别实行了什么政治制度？ 答案可写在本栏 文件的作 ... ...
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