【分层作业】（苏教版2017秋）一年级上册2.6借助工具观察（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 【分层作业】（苏教版2017秋）一年级上册2.6借助工具观察 【基础训练】 学校:_____姓名：_____班级：_____ 一．填空题（共6小题） 1．放大镜可以帮我们看清楚一些 　 　的物体。常见放大镜有3倍的、5倍的，倍数越大，物体看起来 　 　。 2．在使用放大镜的过程中，小明发现，如果把两个凸透镜组合起来用，那么放大能力会明显 　 　（填“变弱”或“变强”）。 3．当我们利用放大镜观察食盐时，发现食盐颗粒是有 　 　几何外形的固体，也就是说食盐是一种晶体。 4．用望远镜观察星空，标志了人类进入了 　 　时代。 5．2016年，我国自主设计、世界上口径最大、最具威力的单天线射电望远 镜 　 　　 　已经建成并投入使用。 6．清晨，出现在树叶上的 　 　，也能把物体的图像放大。 【能力培养】 二．选择题（共5小题） 7．放大镜的放大倍数和（　　）有关。 A．镜片的直径大小 B．镜面的凸度 C．镜片的厚度 8．如图所示透镜，放大倍数最大的是（　　） A． B． C． 9．用圆形的鱼缸养鱼，从侧面观赏鱼缸内的鱼，看到的鱼应该（　　） A．比实际的鱼大 B．比实际的鱼小 C．没有变化 10．小智在学校的花坛边发现了一个蚂蚁窝，他有空就带着放大镜去观察蚂蚁。小智仔细观察了放大镜的镜片，对放大镜镜片的特征很好奇。请问放大镜镜片有什么特征？（　　） A．厚薄均匀 B．中间较薄，边缘较厚 C．中间较厚，边缘较薄 11．用圆形的鱼缸养鱼，从侧面观赏鱼缸内的鱼，看到的鱼应该（　　） A．比实际的鱼小 B．比实际的鱼大 C．没有变化 三．判断题（共5小题） 12．用一个透明的装满水的矿泉水瓶可以把物体图像放大。（　　） 13．我有很多很多好的想法，但不会使用工具，我可以请人代替我去操作。 　 　（　　） 14．凸度越大的放大镜，放大的倍数越小。 （　　） 15．圆筒透明玻璃杯装上水可以当放大镜来用。 （　　） 16．地图是我们日常生活和学习必不可少的工具。（　　） 【拓展提高】 四．连线题（共1小题） 17． 水温计 使烧杯受热均匀 石棉网 测量物体质量 小天平 测量风向 风向标 测量降雨量 雨量器 分离盐、沙混合物 滤纸 测量水温 五．实验探究题（共1小题） 18．如图两个瓶子内均装入澄清的石灰水，一个用嘴吹气，一个用打气筒打气。如果吹气时用弯管进行实验，应选择　 　瓶进行实验。经向两瓶内分别吹气、打气后，石灰水明显变浑浊的是　 　瓶。 六．综合能力题（共1小题） 19．填出下列实验器材名称。 七．解答题（共1小题） 20．请告诉老师，你认识的工具都有哪些？它们都可以用来做什么？ 参考答案与试题解析 一．填空题（共6小题） 1．【分析】放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 【解答】放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，放大镜可以帮我们看清楚一些微小的物体。常见放大镜有3倍的、5倍的，倍数越大，物体看起来越大。 故答案为：微小；越大。 2．【分析】放大镜是凸透镜，中间厚，边缘薄，具有放大作用，但是放大镜的放大倍数是有限的。用放大镜制作简易显微镜能够把物体放得更大。 【解答】变强.两个凸透镜组合起来可以使物体的图象放得更大。因为两个凸透镜组合起来可以对物体进行两次放大，即在第一次放大的基础上再次放大，所以放大能力会明显变强。 故答案为：变强。 3．【分析】食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。 【解答】晶体是具有规则的几何外形的固体，食盐的颗粒也是晶体，当我们利用放大镜观察食盐时，可以发现食盐颗粒是有规则几何外形的立方体。 故答案为：规则。 4．【分析】天文望远镜是观测天体的重要工具，可以毫不夸张地说，没 ... ...