课件编号1320179

“PRED” 之资源问题(世界和中国资源问题) 课件

日期:2024-05-21 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:100次 大小:3741925Byte 来源:二一课件通
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课件25张PPT。“PRED” 之 资 源 问 题———世界资源和中国资源问题1、什么是自然资源?2、自然资源分为哪两类?自学空间大自然中对人类有利用价值的物质和能量。可再生资源指那些在较短时间内可以再生,或是可以循环使用的资源。如水资源、生物资源、土地资源非可再生资源指那些在人类历史时期,用完了就不能再生产的资源。如矿产资源世界部分矿物耗竭年限预测(1985)关注非可再生资源0 15 25 35 50 75 100 150 250耗竭年限(年)铅钨锡铜镍磷锰铁铝铬1975年消费水平的耗竭年限当前消费水平的耗竭年限资源土地资源水资源生物资源矿产资源3. 资源的重要性: 人类生存的基础和创造财富的源泉。 4.资源的特点:数量有限 我们每个人的生活都离不开资源,那么大家在平常的学习和生活中,要直接或间接运用到哪些资源呢?” 自然资源与人类的关系:是人类生存的基础是人类安身立命的基本条件与人类休戚与共最新一期美国《科学》杂志上报告说,如果过度捕捞海产品和海洋污染得不到有效遏制,全球海产品的种类和数量可能在未来几十年内锐减。2048年之后几乎就不会有任何的野生鱼类留存世上。 说长道短(二)人从众森林木??1、这则材料说明了什么问题?对我们有什么启示? 2、对该则材料进行合理畅想,并说明相应的理由。 一棵树成长成材要花50年时间,但把它砍下来只需几分钟。一株生长了20年的大树,仅能制成3000--4000双筷子。我国每年生产一次性筷子1000万箱,其中600万箱出口到日、韩等国。据统计,中国一次性筷子每年浪费的木材数量惊人,全国每年生产一次性筷子耗材130万立方米,减少森林蓄积200万立方米 . 日本人发明了一次性筷子,却不用自己国土上的森林生产,而且用后回收用于造纸等。我国森林覆盖率不足日本的1/4,每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米。 最近国家林业局和野生动物保护协会发出“不吃野生动物, 树立饮食新观念”的倡议。吃野味者自古就被称为饕餮之徒, 一些人还不以为耻、反以为荣,将其当做权势、财富,身份 的象征,什么猴脑、熊掌、鹿 鞭、娃娃鱼、穿山甲…… 无所不吃,既违法、缺德又有失人格风范。一切文明之士 都应拒食野味。 中国每年被食之蛇不下6000吨,吃蛇风横行导 致鼠类失控, 全国城乡至少有鼠30亿只,每年因此损失 粮食150亿公斤, 相当于全国人口粮食食用量的总和。 据统计,去年全国人均生活用纸为2.6公斤,全国13亿人口,一年消耗的生活纸制品为338万吨。生产一吨纸制品要用20多棵大树,生产338万吨生活纸制品就要砍伐7700多万棵大树。我们国家森林覆盖率不到17%,纸制品流行的背后是森林的消失。 在海南,月饼的过度包装有愈演愈烈之势。统计显示,每年生产的月饼约为300万~400万盒,扔掉的月饼盒有300多万个,由此产生的废铁、废木、废纸等多达700多吨。精美、豪华、气派的月饼包装引发了自然资源大量消耗、废弃物乱丢弃和废弃物管理压力的增加等诸多环境问题。议一议造成资源短缺的原因是什么?根本原因又是什么?(1)人口众多,增长过快。(3) 资源具有数量有限的特点。(4)人类对自然资源的获取速度超过了自然资源的补给、再生和增殖的速度。 (2)资源浪费和不合理利用根本原因:人口的急剧增长和人类需求的无节制牢固树立节约观、人均观念、可持续发展观、忧患意识、危机意识。 提高保护和科学利用资源的自觉性。 从身边的小事做起,从一点一滴做起。 为构建节约型社会作出自已应有的贡献。 那么如何在日常生活中节约资源、保护和科学利用资源呢? 暑假里,小明在家体验生活,一天的主要活动是这样安排的:早晨上午中午晚上上街买菜洗衣 拖地板烧菜 做饭学书法看电视下午1、小明上诉活动中,分别要消耗哪些自然资源?其中哪些属于非可再 ... ...

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