（2022秋季新教材）人教版 六年级上册第3课时 图形与几何 课件(共15张PPT)

(课件网) 2022秋 人教数学 六年级上册 总复习 9 第3课时 图形与几何 义务教育人教版六年级上册 圆 圆的认识 圆的各部分名称 圆的特征 圆的画法 圆的面积 圆环的面积 圆的周长 扇形 知识回顾 重点知识 方法技巧 圆 圆的认识 圆是由曲线围成的封闭图形 圆是轴对称图形，有无数条对称轴 同圆中，直径的长度是半径的2倍 圆的周长 C=πd或C=2πr 圆的面积 S=πr2 S=π(R2-r2)或S=πR2-πr2 扇形 圆环的面积 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形 位置与方向 描述简单的路线图 根据平面示意图，用方向和距离描述某个点的位置 根据方向和距离的描述，在图上确定某个点的位置 重点知识 方法技巧 位 置 与 方 向 根据方向和距离在平面图上确定物体的位置 确定物体的位置，方向和距离两个条件缺一不可，要先确定方向，再确定距离 在平面图上确定物体的位置，要先确定方向，再以选定的单位长度为标准确定距离。位置确定后要标注出物体的具体位置与名称 描述并绘制路线图 起点、方向、距离、终点 根据平面示意图，用方向和距离描述某个点的位置 一个公园是圆形布局，半径长1km，圆心处设立了一座纪念碑。公园有四个门，每两个相邻的门之间有一条直的水泥路，长约1.41km。 （1）这个公园的围墙有多长 (教材P111 T4) 2×3.14×1= 6.28(km) 答:这个公园的围墙长6.28 km。 北门 南门 西门 东门 北门 南门 西门 东门 一个公园是圆形布局，半径长1km，圆心处设立了一座纪念碑。公园有四个门，每两个相邻的门之间有一条直的水泥路，长约1.41km。 （2）北门在南门的什么方向？ 距离南门多远？ 1＋1＝2（km） 答：北门在南门的正北方，距离南门2km。 一个公园是圆形布局，半径长1km，圆心处设立了一座纪念碑。公园有四个门，每两个相邻的门之间有一条直的水泥路，长约1.41km。 （3）如果公园里有一个半径为0.2km 的圆形小湖，这个公园的陆地面积 是多少平方千米？ 3.14×12－3.14×0.22 ＝3.14×1－3.14×0.04 ＝3.14－0.1256＝3.0144（平方千米） 答：这个公园的陆地面积是3.0144平方千米。 北门 南门 西门 东门 一个公园是圆形布局，半径长1km，圆心处设立了一座纪念碑。公园有四个门，每两个相邻的门之间有一条直的水泥路，长约1.41km。 （4）请你再提出一些数学问题并试着解决。 东门在南门的什么方向？ 答：东门在南门的东偏北45°方向。 （答案不唯一） 北门 南门 西门 东门 1.一捆绳子长12.56米，正好在一个圆形线圈上绕满 100圈。这个线圈的直径是多少厘米？ 12.56米=1256厘米 1256÷100÷3.14=4（厘米） 答：这个线圈的直径是4厘米。 巩固运用 2.一个运动场跑道的形状与大小如图。两边是半圆 形，中间是长方形，这个运动场的占地面积是多少？ 长方形面积：50×20＝1000（m2） 圆面积：3.14×（20÷2）2＝314（m2） 占地面积：1000＋314＝1314（m2） 答：这个运动场的占地面积是1314m 。 3.根据所描述的路线，绘制出明明从家到超市的行 走路线图。 明明从家出发，先向北偏东30°方向走100m，再向东走400m，最后向南偏东45°方向走100m到达超市。 课堂小结 通过这节课的学习， 你有什么收获 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 ... ...