第一单元 运动 （单元测试A） 一、选择题 1．一种交通工具正常情况下每小时行驶130千米，这种交通工具是（ ）。 A． B． C． 2．描述运动物体在某个时刻的位置时，我们不需要（ ）。 A．观察它相对于另一个物体的大小 B．观察它相对于另一个物体的距离 C．观察它相对于另一个物体的方向 3．判断物体的运动属于直线运动还是曲线运动的依据是运动（ ）。 A．轨迹的形状 B．时间的长短 C．距离的长短 4．在一定时间内，物体的（ ）变了，我们说物体运动了。 A．大小 B．形状 C．位置 5．拉弓射箭时，飞出的箭能伤人，这是因为飞出去的箭具有（ ）。 A．能量 B．方向 C．速度 二、填空题 6．判断物体是否在运动，要看这一物体相对另外一个物体的_____有没有改变。 7．“米／秒”读作( )，表示物体每秒移动了多少米，有时还写作( )。 8．根据物体运动路线的不同，物体的运动可分为( )运动和( )运动两种形式。 9．常用的速度单位有_____、_____等。 10．电风扇给我们的生活带来了便利，原因是打开后它能产生( )。 三、判断题 11．荡秋千时，秋千的运动形式是振动。( ) 12．一个物体在某一时刻的位置不用参照其他物体。( ) 四、连线题 13．把下列运动物体及其运动方式连接起来。 1．滑雪 A．滚动 2．荡秋千 B．旋转 3．铁环 C．振动 4．转盘 D．滑动 5．水花四溅中音叉 E．摆动 14．连线题。 在斜坡中上下滑动的物体 纸风车在转动 拍球 直线运动 青蛙跳 玩跷跷板 曲线运动 锯木头 抽拉抽屉 五、简答题 15．探究：验证运动的弹珠是否具有能量。 六、实验题 下表是校运动会上5位选手取得的成绩统计表，请根据表中信息回答下列问题。 参赛选手编号 距离（米） 所用时间（秒） 速度（米/秒） 1号 100 15．2 6．58 2号 100 15．7 6．37 3号 200 32．2 6．21 4号 400 80 5号 800 149 5．37 16．在科学上，速度表示物体运动的快慢。速度的计算方法是：速度＝距离_____时间A．× B．÷ C．＋ 17．根据表中数据计算4号选手的速度是_____米/秒。 18．他们中跑得最慢的是_____选手（填选手编号），并说出你的理由。_____ 19．为了更直观看出各选手的成绩，裁判员制作了下面的统计图，请补画出2号和4号柱状图。 20．即使不看速度，也能快速判断出1号选手比2号选手跑得快，理由是：_____。 七、综合题 21．快放寒假了，王丽要和妈妈从贵阳回昆明外婆家过年。在选择出行列车的时候，她查到了如下四趟列车的发车及到站时间，请你帮她比较一下各车次的速度快慢。 列车时刻表 时间车次站点 ①号车G2887 ②号车G1391 ③号车G1379 ④号车G2923 贵阳北 19：12 20：37 17：54 20：30 昆明南 21：56 22：52 20：16 22：47 经过比较，这四趟列车的速度由快到慢依次是( )( )( )( )（填列车车次上方的序号） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．A2．A3．A4．C5．A6．位置7． 米每秒 m/s8． 直线 曲线9． 米/秒 千米/时10．风能11．×12．×13．14．15．实验目的：验证运动的弹珠具有能量。 实验材料：弹珠3-4个。 实验步骤：1．准备好弹珠，使其静止。 2．让一个弹珠运动起来，撞击静止的弹珠，看运动、听声音。 实验现象：运动的弹珠撞击静止的弹珠，使静止的弹珠运动起来，并且发出“哒”的声音。 实验结论：运动的物体具有能量。16．B 17．5 18． 4 速度最小 19． 20．运动相同的距离，可以用比较运动时间 21． ② ④ ③ ① 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 ... ...
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