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课件网) 西师大版二年级数学上册.表内乘法（二） 8,9的乘法口诀 第2课时 教学目标 【教学目标】 1.进一步理解乘法口诀的意义,能熟记8,9的乘法口诀。 2.进一步掌握用8,9的乘法口诀求积的方法,积累思考的经验,并能正确、熟练地解决用8,9乘法口诀计算的问题。 3.感受用8,9的乘法口诀解决实际问题的作用,培养数学应用意识,激发数学学习兴趣。 【教学重点】 熟记8,9的乘法口诀,并能正确地进行计算。 【教学难点】 根据乘法口诀解决简单实际问题。 复习引入,揭示课题 8×8=64 8×9=72 9×9=81 八八六十四 八九七十二 九九八十一 背诵8,9的口诀。 基础练习,巩固口诀 4、口答。 7 盒有多少个？ 8 盒呢？ 9 盒呢？ 几个6加起来是多少，用乘法计算。 7盒：6×7=42（个） 8盒：6×8=48（个） 9盒：6×9=54（个） 基础练习,巩固口诀 8×4= 8×9= 8×2= 7×8-8= 5、口答。 2×8= 9×8= 8×7= 1×8-8= 4×7= 4×6= 4×9= 2×9+9= 6个8相加 32 72 16 28 24 36 16 72 56 一个因数不变，另一个因数发生变化，积发生变化。 48 3个9相加 27 0个8 0 把乘加、乘减转化成求几个几，再计算。 基础练习,巩固口诀 6、计算。 48 64 56 40 27 54 81 63 一个因数不变，另一个因数发生变化，积发生变化。 基础练习,巩固口诀 7、计算。 9×3= 80-59= 8×3= 35+49= 2×9= 77-77= 8×6= 9+76= 三九二十七 27 8 0 5 9 - 1 2 三八二十四 24 21 3 5 4 9 + 1 4 8 84 二九十八 18 7 7 7 7 - 0 0 六八四十八 48 9 7 6 - 1 5 8 85 综合练习,巩固提升 8、买一组物品需要多少元？ 8×5=40（元） 40 9×5=45（元） 45 8×5+9=49（元） 49 拓展练习,发展提高 9、有多少个气球？ 8×5=40（个） 你还能提出哪些数学问题？ （1）有多少人玩碰碰车？ 2×5=10（人） （2）有多少人玩旋转飞机？ 6×3=18（人） 综合练习,巩固提升 移动棋子，使每边都有3颗棋子。 谢谢观赏
