(
课件网) 信 息 技 开学第一课 术 技) (科 相信自己， 我们可以更优秀 01 自我介绍 课程介绍 考核方式 02 04 03 课堂要求 自我介绍 01 荣誉奖项 三好学生 优秀学生 优秀实习生 优秀学生社团干部 国家“励志”奖学金 2019年中国大学生计算机设计大赛全国三等奖、西北赛区一等奖 2017年延安大学“互联网+”银奖 东北师范大学 延安大学 课程介绍 02 增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力， 树立正确的信息社会价值观和责任感 信息意识 信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。 计算思维 计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在问题解决过程中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。 中秋旅游？ …… 利用多个计算机开发的软件解决旅游问题。 数字化学习与创新 数字化学习与创新是指个体在日常学习与生活中，通过选用合适的数字设备、平台和资源，有效地管理学习过程与学习资源，开展探究性学习，创造性的解决问题。 信息社会责任 信息社会责任是指个体在信息社会中的文化修养，道德规范和行为自律等方面应承担的责任。 网络不是法外之地 第一单元：生命在于运动 第二单元：珍惜水资源 第三单元：创编漫画故事 以小组为单位，设计漫画故事情节，搜集整理相关素材，运用PowerPoint制作漫画故事。 第四单元：神秘自然王国 课程总目标 树立正确价值观，增强信息意识 通过四个单元的系统学习，提升学生的信息素养，学会合理运用信息技术工具解决实际生活问题。 培养问题解决能力，发展计算思维 提高数字化合作与探究能力，发扬创新精神 遵循信息社会法律法规，增强信息社会责任感。 课堂要求 03 课堂要求 上课位置固定，登记座位号与姓名，不允许更换座位。 05 04 03 02 01 上课不得喧闹讲话，除老师同意的讨论外，否则回教室上自习。 爱惜物品，电脑、鼠标、键盘等（因个人原因损坏原件赔偿），上机之前检查自己的机子，如有问题及时告知老师。 上课带书、笔和本子，其余的零食、饮料等禁止带入机房。 上课有问题举手示意老师，经老师同意后方可坐下。 计算机教室 课代表与组长 课代表： 小组长： 1.上一节课铃下后和班长一起带队组织学生去机房坐好 2.每节课检查各组表现情况，将表现不好的学生情况汇报给老师和班主任 1.每节课负责记录本组成员上课表现情况 2.督促纪律本组学生课堂作业完成情况 考核方式 04 考核方式 01 03 04 07 05 平时 表现 作业 得分 期中 考核 期末 考核 作业当堂完成，每节课下课前两分钟每组组长检查作业完成情况并登记，完成才能下课。 我始终相信，你们会做得更好 课前预习 做笔记 + 总结 每天进步一点点， 进步就是好学生。 开 学 第 一 课 愿我们插起理想的翅膀 飞向那梦想的明天！ ... ...
