2022-2023学年青岛新版八年级上册数学 第1章 全等三角形 单元测试卷（word版 含解析）

2022-2023学年青岛新版八年级上册数学《第1章 全等三角形》单元测试卷 一．选择题（共8小题，满分32分） 1．如图所示，△ABC≌△AEF，在下列结论中，不正确的是（　　） A．∠EAB＝∠FAC B．BC＝EF C．∠BAC＝∠CAF D．CA 平分∠BCF 2．如图所示，在△ABC中，按下列步骤作图： 第一步：在AB、AC上分别截取AD、AE，使AD＝AE； 第二步：分别以点D和点E为圆心、适当长（大于DE的一半）为半径作圆弧，两弧交于点F； 第三步：作射线AF交BC于点M； 第四步：过点M作MN⊥AB于点N． 下列结论一定成立的是（　　） A．CM＝MN B．AC＝AN C．∠CAM＝∠BAM D．∠CMA＝∠NMA 3．如图，在3×3的正方形方格中，每个小正方形方格的边长都为1，则∠1和∠2的关系是（　　） A．∠1＝∠2 B．∠2＝2∠1 C．∠2＝90°+∠1 D．∠1+∠2＝180° 4．如图，点E、F在BC上，BE＝FC，∠B＝∠C．添加下列条件不能使得△ABF≌△DCE的是（　　） A．AB＝DC B．∠A＝∠D C．AF＝DE D．∠AFB＝∠DEC 5．如图，AD是△ABC的高，AD＝BD，DE＝DC，∠BAC＝65°，则∠ABE的度数是（　　） A．20° B．25° C．30° D．35° 6．如图，要测量河两岸相对的两点A，B之间的距离，先在AB的垂线BF上取两点C，D，使CD＝BC，再作出BF的垂线DE，可以证明△EDC≌△ABC，得ED＝AB，因此，测得ED的长就是AB的长，则上述操作，判定△EDC≌△ABC的理由是（　　） A．SSS B．ASA C．AAS D．SAS 7．如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝30°，要求用圆规和直尺作图，把它分成两个三角形，其中一个三角形是等腰三角形．其作法错误的是（　　） A． B． C． D． 8．如图，已知∠AOB与∠EO'F，分别以O，O'为圆心，以同样长为半径画弧，分别交OA，OB于点A'，B'，交O'E，O'F于点E'，F'．以B'为圆心，以E'F'长为半径画弧，交弧A'B'于点H．下列结论不正确的是（　　） A．∠AOB＝2∠EO'F B．∠AOB＞∠EO'F C．∠HOB＝∠EO'F D．∠AOH＝∠AOB﹣∠EO'F 二．填空题（共8小题，满分32分） 9．如图所示的图案是由全等的图形拼成的，其中AD＝0.5，BC＝1，则AF＝　 　． 10．如图所示是用直尺画平行线的方法，画图原理是 　 　． 11．下列语句：①作∠AOB＝3∠α；②以点O为圆心作弧；③以点A为圆心，线段a的长为半径作弧；④作∠ABC，使∠ABC＝∠α+∠β．其中错误的为 　 　．（填序号即可） 12．如图，AC＝DB，AO＝DO，CD＝200m，则A，B两点间的距离为 　 　m． 13．如图，已知∠C＝∠D，再添加一个条件 　 　能判定△ABC≌△BAD． 14．∠AOB＝50°，以O为圆心，任意长为半径画弧，交OA，OB于M，N；分别以M，N为圆心，大于的长为半径画弧，两弧交于P；作射线OP．则∠AOP＝　 　°． 15．如图，锐角△ABC中，D，E分别是AB，AC边上的点，△ADC≌△ADC′，△AEB≌△AEB′，且C′D∥EB′，BE，CD交于点F．若∠BAC＝40°，则∠BFC的度数为 　 　． 16．如图，在△ABC中，D，E是BC边上的两点，AD＝AE，BE＝CD，∠1＝∠2＝110°，∠BAE＝60°，则∠BAC的度数为 　 　． 三．解答题（共6小题，满分56分） 17．将4×4的棋盘沿格线划分成两个全等图形，参考图例补全另外几种． 18．如图，在四边形ABCD中，AB＝CB，AD＝CD，连接BD，试说明△ABD≌△CBD． 19．如图，小明站在堤岸的A点处，正对他的S点停有一艘游艇．他想知道这艘游艇距离他有多远，于是他沿着堤岸走到电线杆B旁，接着再往前走相同的距离，达到C点．然后他向左直行，当看到电线杆与游艇在一条直线上时停下来，此时他位于D点，量得CD的距离是35米．你知道在点A处小明与游艇的距离吗？请说出他这样做的理由． 20．如图，已知Rt△ABC和射线CM，∠A＝90°，∠ACB＝65°，请用尺规作图法，在CM上作一点P，使得∠CBP＝25°．（保留作图痕迹，不写作法） 21 ... ...