课件编号13232313

2022-2023学年高一上学期数学北师大版(2019)必修第一册1.3.2基本不等式(第一课时)课件-(共19张PPT)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:高中课件 查看:75次 大小:2802133Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
2022-2023,1.3.2,19张,课件,课时,第一
  • cover
(课件网) 基本不等式 第一课时 如图所示的是2002年在北京召开的第24届国际数学家大会的会标,会标是根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的,颜色的阴暗使它看上去像一个风车,代表中国人民热情好客.根据上节的内容我们可得出,当且仅当时等号成立. 阅读教材,结合上述情境回答下列问题: 【问题1】若以,分别代替材料中的,,可得出什么结论 【答案】. 【问题2】问题1的结论中,“”何时成立 【答案】当且仅当时,“”成立. 【问题情境】如图,是圆的直径,点是上任意一点,,,过点作垂直于且交圆于点,连接,. 精讲1:基本不等式的概念 【问题1】如何用,表示,的长度 【答案】.易证Rt△Rt△,则,即. 【问题2】比较,的长度,能得出什么结论 【答案】的长度大于或等于的长度,通过两者的关系可以得出 1.重要不等式 ,∈R,有,当且仅当时,等号成立. 2.基本不等式 如果,,那么用,分别代替上式中的,,可得,当且仅当时,等号成立.通常称不等式为基本不等式(基本不等式又称均值不等式),其中叫作正数,的算术平均值,叫作正数,的几何平均值. 3.变形 ,.(其中,,当且仅当时等号成立) 特别提醒:基本不等式成立的条件:,,当且仅当时取等号.故若,,且,则,即只能有. 抽象概括 【例1】给出下面三个推导过程:①因为,,所以;②因为∈R,且,所以;③因为,∈R,,所以.其中正确的推导过程为(  ). A.①② B.②③ C.② D.①③ 【方法指导】根据基本不等式中的条件进行判断,从基本不等式成立的条件考虑. 【解析】因为,∈,所以,,符合基本不等式成立的条件,故①正确; 因为∈R,且不符合基本不等式成立的条件,所以是不成立的,故②错误;由,得,均为负数,但在推导过程中将看成一个整体提出负号后,,均变为正数,符合基本不等式成立的条件,故③正确.故选D. D 学以致用 【方法小结】与都是带有等号的不等式,对于“当且仅当…时,取等号”这句话的含义要有正确的理解.一方面,当时,;另一方面,当时,也有. 【例1】给出下面三个推导过程:①因为,,所以;②因为∈R,且,所以;③因为,∈R,,所以.其中正确的推导过程为(  ). A.①② B.②③ C.② D.①③ D 学以致用 【针对训练1】下列不等式的推导过程正确的是_____. ①若,则; ②若,则; ③. 【解析】在①中,由不能保证,故不能应用基本不等式;②由于,所以-,故可以利用基本不等式结合不等式的性质推导,推导过程是正确的;③虽然可以利用基本不等式推导,但等号成立的条件是 ,即,这显然不可能,从而等号取不到,因此只能得到. ② 精讲2:运用基本不等式求最值 【问题1】当两个正数,的和为定值时,有最小值还是最大值 最值是多少 【答案】有最大值,当时,取得最大值,最大值是. 【问题2】当两个正数,的乘积为定值时,有最小值还是最大值 最值是多少 【答案】有最小值,当时,取得最小值,最小值是 已知,都是正数, (1)如果积等于定值,那么当时,和有最小值; (2)如果和等于定值,那么当时,积有最大值. 利用基本不等式求最值,必须按照“一正,二定,三相等”的原则,即 (1)一正:符合基本不等式成立的前提条件(,). (2)二定:化不等式的一边为定值. (3)三相等:必须存在取“”的条件,即“”成立. 以上三点缺一不可. 抽象概括 【例2】(1)已知,则当取得最大值时的值为_____. (2)已知,则的最小值为_____. 【方法指导】通过常数拼凑使得两个式子的和或积为定值,再利用基本不等式求出最值,注意“一正、二定、三相等”的条件以及拼凑中的等价变形过程. 【解析】(1)∵,∴,∴,当且仅当,即时等号成立,故. (2)∵,∴,∴,当且仅当,即时等号成立. 学以致用 【方法小结】若是求和式的 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~