【核心素养目标】Unit 2 I think that mooncakes are delicious Section B 1a-1d 导学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Section B (1a—1d) 导学案 学生姓名 班级 序号 1-4 课题内容 Section B (1a—1d)(听说课) 学习目标 与 核心素养 Knowledge objectives: 1. 熟练掌握以下词汇和短语 ghost, trick, treat, spider, haunted, haunted house,dress up, trick or treat, play a trick/ tricks on sb., give sb. a treat, treat sb. to sth. 2. 熟练掌握以下句型 1) —What do you like most about this festival —I think it’s fun to dress up as cartoon characters! 2) I think it’s fun to dress up as cartoon characters! 3) Because the new year is a time for cleaning and washing away bad things. Skill objectives: 1. 观看短视频了解万圣节这一节日，如何庆祝万圣节及万圣节的传统元素。 2. 能够与同伴谈论对万圣节的看法以及庆祝节日的活动。 3. 过关于庆祝万圣节的听力理解和谈论万圣节相关的庆祝活动，培养听、说能力。 Emotional objectives: 通过对万圣节的看法以及庆祝节日的讨论，认识到中英文化上差异，增加学生对中国传统节日和文化的热爱，培养学生的民族自豪感。 Thinking quality objectives: 通过万圣节活动庆祝的活动，思考万圣节对于外国在生活上的寓意，思考我们是否应该庆祝外国的节日。 学习重点 掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等。 学会模仿课本上的对话来谈论对节日的看法以及节日的相关活动和习俗。 学习难点 1. 根据汉语意思写出下列短语。 打扮；装扮_____ 关掉 _____ 捉弄某人_____ 了解_____ 不给糖就捣蛋_____ 戏弄某人;开某人的玩笑_____ 读一读，译一译。 “Trick or treat” means kids will play a joke on you if you don\'t give them a treat. _____ What have you learned about Halloween _____ I think it's fun to dress up as cartoon characters. _____ —What have you learned about Halloween —I know it’s a popular festival in North America. _____ _____ Task 1： 1. 学生们观看短视频了解万圣节这一节日，并了解如何庆祝万圣节及万圣节的传统元素。 2. 几人一组，自由交谈；讨论万圣节俗，并回答老师问题，导入新授话题。 T: What festival is the video about S:Halloween T: When do people celebrate the festival S:It’s October 31st every year. T: What can you see in the video S:two pumpkins(南瓜), scary bats(蝙蝠), witches, a spider, a black cat, a haunted house (鬼屋), and candies in the pumpkin... 3. 情景导入新单词，并谈论万圣节的活动。 Task 2： 1. 要求学生翻开课本P13，迅速浏览1a部分的与万圣节相关的图片和方框中的单词内容，并根据方框里的单词、词组和图片尝试描述Halloween。 2. 先听第一遍录音，要求学生回答1b部分的问题。然后邀请几名同学给出自己的答案。并把收集的答案列举在黑板上。 3. Language points What does Wu Yu think of this festival （教材P13 1b） What does/do sb. think of…？意为“某人觉得/认为…怎么样？”,是用来询问某人对某事(物)或某人的观点或看法的常用句型。相当于How do/does sb. like……？ 如：你觉得这部电视剧怎么样？_____ the TV play 很棒。_____ 你觉得这部电影怎么样？____ do you ____ ____ the movie / ____ do you ____ the movie 4. 听第二遍录音，完成课本上1c部分的任务。在播放录音前，要求学生抓住要点，并注意一些听写技巧。核对答案时，要求先读出要填写的单词，然后读出完整的句子。 Many people make their _____ look scary. They may _____ the lights and light candles. They someti ... ...