【核心素养目标】Unit 2 I think that mooncakes are delicious Section B 2a-2e 导学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Section A (2a—2e) 导学案 学生姓名 班级 序号 1-5 课题内容 Section A (2a—2e)(阅读课) 学习目标 与 核心素养 Knowledge objectives: 1. 熟练掌握以下词汇和短语 Christmas, lie, novel, eve, dead, business, punish, warn, end up, present, warmth, spread, end up, do business with, punish sb. for ( doing) sth. , warn sb. (not) to do sth. 2. 熟练掌握以下句型 1. But behind all these things lies the true meaning of Christmas：the importance of sharing and giving love and joy to people around us. 2. He just cares about whether he can make more money and he hates Christmas. 3. He now treats everyone with kindness and warmth, spreading love and joy everywhere he goes. Skill objectives: 1. 观看短视频了解圣诞节这一节日，并谈论这一节日并引入本课话题。 2. 运用skimming略读策略，阅读文章《The Spirit of Christmas》，了解人们是如何庆祝圣诞节，并掌握文体结构。 3. 运用scanning查读策略，把握文章细节，能够懂得外国新年的寓意，灵活使用阅读技巧，培养阅读能力。 4. 通过听音跟读，纠正发音，并根据思维导图复述课文。 Emotional objectives: 通过阅读故事《A Christmas Carol》，对比外国新年日和中国新年日的区别，认识到中英文化上的相似性和差异性。 Thinking quality objectives: 通过阅读文章了解圣诞节活动的庆祝，思考外国圣诞节的庆祝的寓意，思考作为中国人是否要庆祝圣诞节这个节日。 学习重点 掌握本节课所有重点单词，短语，句型和固定搭配等。 通过阅读技巧分析文本，把握文章细节，培养阅读能力，排除阅读障碍。 学习难点 1. 根据汉语意思写出下列短语。 考虑_____ 关心;照顾_____ 过去常常做某事_____ 警告某人做某事_____ 最终成为;最后处于_____ 提醒某人某事_____ 决定做某事_____ 承诺做某事_____ 用某物招待某人_____ 叫醒，醒来_____ 读一读，译一译。 Behind all these things lies the true meaning of Christmas _____ He just cares about whether he can make more money. _____ He warns Scrooge to change his ways if he doesn’t want to end up like him. _____ He decides to change his life and promises to be a better person. _____ A Christmas Carol is a famous short novel written by Charles Dickens. _____ Task 1： 1. 通过words game，学生们快速读单词，掌握预习情况。 2. 通过多媒体向学生播放短视频，了解圣诞节的一些习俗，借机向学生提问： 老师可以询问同学们：你们听说过圣诞节吗？你们对圣诞节了解多少呢？ 3. 陈列圣诞节有关信息，分组讨论并创建思维导图，帮助学生根据图示从date,activities,symbols和stories等四个方面口述他们知道的Christmas，完成2a。 4. 了解《A Christmas Carol》故事的背景，作者，主要角色及相关内容。 Task 2： 1. Skimming：让学生快速浏览2b短文，然后回答问题，找出本课的难点，回答问题，让学生在本节课上初步理解2b的短文。 1）What does the passage talk about _____ 2）What are the common things that people think of for Christmas _____ 3）Who wrote A Christmas Carol _____ 2. 要求学生快速默读短文，熟知大意，掌握文体结构及每段的大意。 3. Scanning：让学生仔细阅读2b短文，老师并讲解，完成阅读任务。 1）What is the true meaning of Christmas The true meaning of Christmas is the importance of sharing and giving love and joy to people around us. 2）Read the Para.2-4 and k ... ...