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课件网) 练习十一（1） 苏教版小学数学一年级(上册) 9 + 6 = □ 1 5 10 先算：9+1=10 15 再算：10+5=15 数学小讲师 想一想 上节课我们主要学习了9加几，想一想可以怎样计算？ 看图数一数： 1.从左边开始一个一个地数:1、2、3、4、……； 2.还可以根据左边已经有的9个，接着往下数。 用凑十法计算更方便一些：先把9凑成10，再算10加几就是十几。 摆一摆 左边摆9个 ，右边摆5个 ，一共有多少个圆片？ 9+5= （个） 答：一共有14个圆片。 14 算一算 9 + 3= 9 + 8= 9 + 9= 12 1 2 10 1 7 10 17 1 8 10 18 算一算，比一比。 11 13 15 17 18 16 14 12 小结：9加上的数越来越大，得数就越来越大； 9加上的数越来越小，得数也越来越小。 说一说 在黑板上板书“9+”，学生拿数字卡片做口算游戏。 规则：1.按小组形式完成。 2.小组学生每人到组长手里任意抽取一张卡片，当场说得数，其余学生当裁判并齐说9加几得十几。 填一填 9 + 2 11 9 + 6 15 拓展提升 一根绳子长12米，第一次剪了3米，第二次剪了4米，这根绳子比原来短了多少米？ 3 + 4 7 （米） 答：这根绳子比原来短了7米。 = 课堂总结 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 1.计算9加几时，用“凑十法”先将9凑成10再计算。 2.运用9加几的知识可以解决一些实际问题。 再 见！
