第3章 植物的激素调节 能力提升2022-2023学年高二上学期生物人教版必修3（含解析）

第3章 植物的激素调节 能力提升———2022-2023学年高二生物人教版必修3单元达标测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 一、单项选择题：共18题，每题3分，共54分。每题只有一个选项最符合题意。 1.1946年，科学家从高等植物中分离出生长素，在这之前有很多科学家采用不同的方法进行了与生长素相关的研究。下列关于生长素发现史的叙述，错误的是( ) A.达尔文和他的儿子通过实验证明了植物向光性是由生长素分布不均匀造成的 B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部 C.拜尔的实验在黑暗中进行，避免了光照因素对实验结果的影响 D.温特的实验中放置空白琼脂块是为了证明琼脂块不是影响实验结果的因素 2.下图是将燕麦苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理。一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，分别用a～f表示。有关叙述错误的是( ) A.若测得a＞b，c＜d，则可能是向光侧的生长素会被分解 B.若测得c+d＝e+f，且e＜f，则可能是生长素由向光侧移向背光侧 C.图甲中的燕麦苗尖端向上直立生长，而图丁中的燕麦苗尖端向左弯曲生长 D.图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快 3.为探究生长素的横向运输发生的位置，将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况，实验结果为①③组背地弯曲生长、②组不弯曲。下列相关叙述错误的是( ) A.①组是本实验的对照组，而②③组是本实验的实验组 B.②③组插入云母片没有阻断生长素的极性运输 C.通过本实验的结果可知生长素的横向运输发生在尖端 D.为使实验结果更加准确，三组实验均应添加光照处理 4.甲图是生长素浓度与生长速率的关系曲线，乙图表示植物根的向重力性和茎的背重力性。下列说法正确的是( ) A.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度对应甲图的D点，则Ⅱ处的生长素浓度可能对应B点 B.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度对应甲图的D点，则Ⅱ处的生长素浓度可能在F点右侧 C.乙图中Ⅰ、Ⅳ处的生长均被促进，Ⅱ、Ⅲ处的生长均被抑制 D.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度对应甲图的B点，则Ⅳ处的生长素浓度可能对应E点 5.在植物体内,生长素对细胞伸长生长以及细胞分化有着重要的调控作用。下列有关植物生长素特点的描述错误的是( ) A. 某浓度的生长素可促进同一植物芽和茎的生长,可能会抑制根的生长 B. 生长素的极性运输方向不能从形态学下端到形态学上端 C. 生长素既能促进植物生长,也能抑制其生长,生长素对植物生长的促进作用与其浓度呈正相关 D. 植物生长素没有特定的分泌器官,也没有明显的靶器官 6.图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的植物幼苗的一侧，幼苗弯曲的情况(弯曲角度用α表示)；图2是生长素对幼苗生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是( ) A. 琼脂块中生长素浓度为b时,α具有最大值 B. 当生长素浓度小于b时,随生长素浓度的增加α逐渐减小 C. 只有生长素浓度高于c时,生长素才会抑制幼苗的生长 D. 由图2可知生长素对于幼苗的生长作用具有两重性 7.生长素是植物激素之一,对植物的生长发育有显著影响。下列关于生长素的叙述,正确的是( ) A. 顶端优势和茎的背地生长均体现了生长素作用的两重性 B. 生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子 C. 用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 D. 单侧光照射下,生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输 8.某生物兴趣小组开展了不同浓度生长素类似物溶液对某种植物幼苗根生长的影响，得到图1所示结果，图2是水平放置的该植物幼苗培养一段时间后的生长情况。下列相关叙述正确的是( ) A. 由图1可知，促进该植物幼苗根生长的最适浓度在8～12ppm B. 图1结果只能说明该生长素类似物对根的生长有促进作 ... ...