1.1.3 技术的性质 课件-2022-2023学年高中通用技术粤科版（2019）必修技术与设计1（21张PPT）

(课件网) 技术的性质 技术的产生 保护人 解放人 发展人 满足人的需求 复习：技术的产生与技术的作用 技术的性质 技术的目的性 技术的实践性 技术的综合性 技术的复杂性 技术的创新性 技术的专利性 任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。 某项技术产品，一定满足了人们的某一方面的具体要求。 1、 技术的目的性 下列发明的目的是什么？ 手机 助听器 汽车 方便人与人的沟通交流 让特殊人群聆听世界的美妙 方便出行 2、技术的实践性 技术的实践性，是指根据人的需要把自然物加工具有某种使用价值的人造物的活动。 技术的实践性主要表现在两个方面：一方面是技术产生于实践之中；另一方面是技术只有在人的实践活动中才能变成现实。 案例介绍： 本杰明·富兰克林是18世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家、文学家和外交家。他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家。 风筝实验是美国先贤本杰明·富兰克林的一次关于雷电的实验，1752年6月的一天，阴云密布，电闪雷鸣，一场暴风雨就要来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道，带着上面装有一个金属杆的风筝来到一个空旷地带。富兰克林高举起风筝，他的儿子则拉着风筝线飞跑。富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线，父子俩焦急的期待着，此时，刚好一道闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了！成功了！成功了！我捉住‘天电’了！！”随后，他又将风筝线上的电引入莱顿瓶中。 回到家里以后，富兰克林用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。富兰克林关于天上和人间的电是同一种东西的想法，在他自己的这次实验中得到了光辉的证实。经过不断的实验、实践，进一步的深入研究，富兰克林最终发明出了避雷针。 技术产生于实践之中 技术只有在人的实践活动之中才能变成现实 科学与技术的区别与联系 科学与技术的区别与联系 3、技术的综合性 技术活动往往需要综合运用多种知识。 材料学 物理力学 美学 人机工程学 表面加工学 数学、经济学 金工 技术创新 技术发明 技术革新 变革和改进原技术 创造和产生新技术 4、技术的创新性 创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。 技术革新：单车的不断改进与创新 《技术的性质》 技术发明：莱特兄弟发明飞机 《技术的性质》 四、技术的复杂性 随着技术的发展，人们需求的日益丰富，技术越来越呈现出复杂性特征。一方面，技术的内容和体系越来越复杂；另一方面，技术使用和应用环境也越来越复杂。 由于技术的复杂性，以及一定时期人类思维的局限性和有限性，技术客观上还具有两面性。 案例分析： 任何事物都是有两面性的。就比如原子弹，我们在探索 自然的过程中，我们的认识是逐步推进的，在此过程中，我们也总结出了许多规律。研制出核武器，是我们在探索过程中的重大科技进步。另外拥有核武器的国家，在国际上也是有相应的地位。 有了原子弹以后，这本身就是对自己国家的一种安全保护。 从另一个方面来说，原子弹爆炸的威力是巨大的，爆炸地点的一切的会变为废墟，几乎一切都会荡然无存。 5、技术的专利性 　　　技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝结着丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。 知识产权制度正是保护技术发明人的合法权益的制度。广义上包括著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、集成电路布图设计权等各种权利。狭义上包括著作权、专利权 ... ...