人类只有一个地球 课件（全课4个课件）

课件28张PPT。第二单元 建设可持续发展的社会 第一课 人类只有一个地球人口环境资源依赖破坏报复1998年夏季长江流域的特大洪水灾害，给当地人民以及全国经济发展造成了巨大影响，直接带来的经济损失达2000多亿元。沉痛的记忆1.自然因素：2.人为因素：气候异常，连续普降暴雨(1)上游地区过度砍伐森林，导致水土流失严重； (2)中下游地区盲目围湖造田，导致蓄洪能力降低； (3)某些不合理的水利建设，破坏了江河的自然生态功能。沉痛的记忆引起长江洪灾的因素有哪些？人口急剧增长土地压力加大围湖造田洪水 灾害调蓄能力下降毁林开荒水土流失严重人类与环境能否演奏一曲协奏曲？一道难解的题人类与环境能否演奏一曲协奏曲？PRED问题opulationesourcesnvironmentevelopmentP R E D人口资源环境发展四者的关系问题 从历史的记载中考证 人与自然的关系1.史前文明时期，人类对自然环境的关系？“崇拜”、 “顺从”2.农业文明时期，人们对自然环境的关系？在一定程度上“改造”着自然3.工业文明时期，人类对自然环境的关系？比较自由地凭借自己的意志来“征服”和“改造”自然，人与自然矛盾激化4.后工业化时期，人类与自然环境的关系？人类反思自己的行为，寻求人地“协调”的发展 （史前时期） （农业文明时期） （工业文明时期） （后工业化时期）简述上述四个时期人类具有怎样的环境观? 人与自然关系的几个阶段 崇拜自然 改造自然 征服自然 和谐发展塔里木河流经塔里木盆地，是一条内陆河，远离海洋，周围高大山系环绕，气候极端干旱少雨，地面大部分地区被流动沙丘覆盖。分布在河流两侧 塔里木河水提供了必要的水源塔里木河流域的城市在分布上有什么特点?为什么?从现实社会中感悟人与自然的关系自然环境的特点 塔河两岸随处可见的开荒场景 无序无节制的引水灌溉简要分析： 塔里木河萎缩和流域内上生态环境恶化的原因？阅读下面两种方案，讨论方案一、二分别会带来什么影响？你更倾向哪种方案？请说明理由。方案一 ：将中游几百公里的天然河道改造成水泥板铺设的渠道，特殊地段改为地下管道。防止塔里木河宝贵的水资源在中游白白浪费、蒸发流失。 方案二：综合治理塔里木河，实施生态移民封育保护、退耕还林和灌区节水改造工程，向塔里木河下游应急输水。 治理方案一，可以最大可能地减少中游水资源的蒸发和流失，保证下游水量。但是耗资巨大，管理难度较大，而且还会对中游地区生态环境造成较大影响，不能从根本上解决目前塔里木河流域存在的问题。治理方案二，是一个综合了人口、资源、环境等多方面因素的方案，从政策、工程、生态建设等多个层次着手解决问题，获得了综合发展。干涸的河道输水后的河道枯死的胡杨林胡杨林又绿了真正意义上的“发展”是追求人口、资源、环境与社会之间的平衡与协调，即可持续的发展。课堂总结人类与环境能否演奏一曲协奏曲？启示一： 真正意义上的“发展”是指可持续的发展，只有走可持续发展的道路，追求人口、资源、环境与社会发展之间的平衡与协调，谋求和谐发展，人类才能破解这道难解的题。人口过多向大自然过多的索取资源 （资源短缺）超过了自然界的自动调节能力 （生态失调）排放的废弃物过多 （资源浪费）超过了自然界的自然净化能力 （环境污染）人口是 关键因素影响经济发展和社会进步启示二：单选题 1、造成1998年特大洪涝灾害的主要自然 原因是（ ） A、围湖造田 B、砍伐森林 C、连续普降暴雨 D、水土流失C单选题 2、造成塔里木河流域环境恶化的人为原因是（ ） A、多旱，植被枯死 B、气候干旱，降水稀少 C、人口无节制增长 D、多灾害性天气C单选题3、史前文明时期，人类对自然环境的关系（ ） A、崇拜、顺从 B、征服、改造 C、无能为力 D、协调发展A单选题 4、“地球只有一个”告诉 ... ...