第3章相互作用--力章末复习导学案1 2022-2023学年上学期高一物理人教版（2019）必修第一册（含答案）

第3章相互作用--力 探究案 学习目标 掌握重力、弹力、摩擦力的相关概念。 掌握牛顿第三定律的内容和表达式。 掌握力的合成与分解。 课堂探究 考点一：重力 1.产生：由于地球的吸引而使物体受到的力 2.大小：G = mg，g = 9.8 N/kg 3.方向：竖直向下 4.作用点：重心 典例精析 A、质量均匀分布、形状规则的物体的重心在物体的几何中心，故A正确。 B、重力的大小可以用弹簧测力计直接测出。故B错误。 C、物体在同一地点，质量大的物体一定比质量小的物体所受的重力大，在不同地点，质量大的物体不一定比质量小的物体所受的重力大。故C错误。 D、重力的方向总是竖直向下，与支持面无关。故D错误。 考点二：弹力 1.定义：发生形变的物体，要恢复原状，对它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力 2.产生的条件 ① 物体间相互接触 ② 物体发生弹性形变 3.方向：总是跟形变的方向相反 4.弹力的大小：胡克定律 内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。 公式： 典例精析： 如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则下列选项正确的是（　　） A．弹簧秤所受的合力为7N B．地面对A的支持力为0N C．弹簧秤的读数为6N D．弹簧秤的读数为3N 考点三：摩擦力 1.定义： 两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫摩擦力。 2.产生的条件： （1）相互接触 （2）相互挤压（有弹力） （3）有相对运动或相对运动的趋势 （4）接触面粗糙（不光滑） 典例精析： 如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=5N、Fc=10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止．以F1、F2、F3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则( ) A. F1=5N，F2=0，F3=5N B. F1=5N，F2=5N，F3=0 C. F1=0，F2=5N，F3=5N D. F1=0，F2=10N，F3=5N 考点四：牛顿第三定律 1.内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上 2.表达式 典例精析： 2018年3月14日，2018世界室内拔河锦标赛在徐州奧体中心落下帷幕。中国国家队在这次比赛中斩获了600kg级混合组、500kg级女子组两枚金牌，创造了参加拔河世锦赛以来的最好成绩。如图所示，比赛中甲、乙两队出现了僵持--两队都静止不动，此时（　　） A．甲队对绳的拉力与乙队对绳的拉力是一对平衡力 B．甲队对绳的拉力与乙队对绳的拉力是一对相互作用力 C．绳对甲队的拉力与绳对乙队的拉力是一对平衡力 D．绳对甲队的拉力与绳对乙队的拉力是一对相互作用力 考点五：力的合成与分解 1.力的合成：一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，力的合成就是找一个力去代替几个已知力。 2.力的分解：求一个力的分力的过程。 3.力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则 两个互成角度的分力与合力间关系 ①θ＝0°时，即F1、F2共线同方向： Fmax＝F1＋F2 合力方向与两个力的方向相同 ②θ＝180°时，即F1、F2共线反方向： Fmin＝｜F1－F2｜ 合力方向与分力F1、F2中较大的方向相同。 ③ F合随F1和F2的夹角增大而减小 ④二力合力的取值范围：｜F1－F2｜ ≤ F合≤ F1＋F2 ⑤ θ＝120°且F1 = F2时， ｜F合｜= ｜F1 ｜= ｜F2 ｜ ⑥ F合可能大于、等于、小于任一分力。 思考：合力是否一定比分力大？ 典例精析： 如图所示，光滑斜面上物体重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法正确的是（　　） A．物体受到重力mg、FN、F1、F2四个力的作用 B．物体只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用 C．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力 D．力FN、F1、F2三力的作用效果与力mg、FN两个力的作用效果不同 考 ... ...