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课件网) 谈话导入 孩子们，看着这一派喜气洋洋的景象，你知道这是在庆祝什么节日吗？（元旦）对了，这是在庆祝元旦。今天，我们就要来了解元旦这个节日。 新知探究 活动一：欢度元旦 1.师：元旦是几月几日？（1月1日）孩子们知道去年是什么年？今年是什么年吗？ 2.了解十二生肖年。 3.说一说：你周围的人是怎样庆祝元旦的？世界各国又是怎样庆祝元旦的？ （1）学生以小组为单位，讨论交流课前收集的中国及其他国家庆祝元旦的资料。 （2）各小组选代表在全班汇报。 4.学生了解世界各国庆祝元旦的不同方式。 5.师：元旦节马上就要到了，你准备怎样迎接元旦呢？用什么样的方式？ 6.学生在小组内容交流讨论。 孩子们太了不起了，居然有这么多迎接元旦的方式。我们可以(1)做贺卡(2)开联欢会 (3)剪窗花 (4)打电话送祝福……。我们也来做做贺卡吧！你最想把贺卡送给谁，你就给谁做贺卡。 活动二：开个元旦联欢会 1.师：元旦节即将来临，这是我们大家在一起过的第一个元旦节，我们一定要好好庆祝一番，就让我们开一个元旦联欢会吧！现在，我们就来筹划一下这个联欢会，看看大家可以在联欢会上表演什么节目。 2.学生小组交流，为联欢会的举办出谋划策。 3.学生交流自己的想法。 小结：孩子们想到了这么多的节目，同时老师也发现孩子们都是很有特长的孩子。既然准备在联欢会上表演这些节目，那就要抓紧时间排练，请班长负责，在下课后把大家的节目登记起来，还有要落实人员布置黑板、教室，营造喜庆的气氛。 总结： 旧的一年过去了，新的一年来到了，人们通过各种方式方法迎接新年的到来，是为了表达追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。 课堂总结
