【课题】《什么是科学探究》导学案 【课型】 新授课 主备：陈季颖 班级： 姓名： 【学法指导】 请根据学习目标仔细阅读书本P7-10页的内容，并把重要的知识点圈起来。 【知识链接】 八大行星特指太阳系的八个行星，按照离太阳的距离从小到大，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。曾经被认为是“九大行星”之一的冥王星于2006年8月24日被定义为“矮行星”。 【学习目标】 1．了解科学探究的主要特点。 2．初步认识科学探究对科学的作用。 3．初步认识科学探究对人们解决实际问题的积极意义。 4．培养学生科学学习中的探究意识。 【重难点预测】 1．如何用探究的方法解决生活中的问题。 【学习过程之课前预习】 1、科学探究需要 ，需要通过各种途径 和 ，需要建立 ，需要用证据去 ，还需要应用科学原理 。这些都是科学探究过程的重要环节。 2、在海王星的发现过程中，海王星由天文学家 和 预言存在，又被天文学家 发现。 3、结合书本及课外资料，谈谈你对海王星的认识 。 4、科学探究的过程有 ， ， ， 四步。 【学习过程之课内对话】 〖任务一〗：科学家是怎样进行探究的？以海王星的发现过程为例。 1、在海王星发现的过程中，天文学家们是如何提出问题的 。 2、亚当斯和勒威耶提出了什么样的猜想 又是如何收集证据的 。 3、亚当斯和勒威耶是用什么方法提出预言的 。 4、他们的预言是如何被证实的 。 5、你认为在上述探究过程中，有哪些十分重要的环节 。 〖任务二〗：请你就以下三幅图所示的现象，提出你想研究的问题： A B C A B C 〖任务三〗：如何用探究的方法解决生活中的问题 1、利用科学探究的过程对“有一天小明肚子突然疼起来了”的现象进行谈论。 (1)提出问题： 。 (2)做出假设 _____。 (3)收集证据： _____。 (4)验证假设： _____ _____ 。 【练习】 1、王老师在课堂上发现小李同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计小李同学可能在发烧，要求小李同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于 ，要求小李同学测量体温的目的是 。 2、当今地球有太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。而古代曾有人“预言”：若干万年后，地球将诞生第五大洋，新的大洋将出现在非洲大陆内部，会将完整大陆分裂为东西两个部分。对此“预言”，你认为是 （ ） A．科学探究中提出的问题 B．科学探究中建立的假设 C．科学探究中得出的结论 D．没有根据的胡说八道 3、在科学探究中借助仪器是为了（ ） A.扩大观察范围 B.完成观察任务 C.得到观察结果 D.延长观察过程 4、下列属于科学发现的是（ ） A.牛顿发现了万有引力 B.小明发现了西湖十大美景 C.小王发现蚯蚓有环节 D.小东发现自己说得很好 【整理学案】 【课堂评价与反思】 【学生笔记栏】 【学生笔记2】 【达标测评】 班级： 姓名：_____ __ 1、科学探究的一般过程有 ， ， ， 四步。 2、科学探究需要 和 ，需要通过各种途径 和 ， 需要 ，需要用证据去 ，还需要 。 3、一位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆所处的环境和条件如左下图所示，则另一盆所处环境和条件应该是 ( ) 3、下列关于科学探究的说法中正确的是（ ） A.科学探究式科学家的工作，和我们无关 B.科学探究是高深而神秘的，我们无法完成 C.科学探究需要尖端的仪器设备，我们无法完成 D.只要留心观察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学探究 4、小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。对此，请你与小明一起进行探究。 (1)提出问题： 。 (2)出现这一现象的原因可能有(从气门芯的螺丝、气门芯上的小橡皮管、内胎等因素考虑) ， ， 。 (3)小明把车推到了修车铺，修车师傅把内胎取出 ... ...
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