教科版（2017秋）科学 一年级上册 第二单元 比较与测量 单元测试卷（含答案）

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题 1.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（ ）。 A.米 B.寸 C.拃 2.下面三根绳子中，最长的是（ ）。 A. B. C. 3.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（ ）块橡皮。 A.6 B.8 C.17 4.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（ ）。 A.（1）（2）（3） B.（2）（3）（1） C.（1）（3）（2） D.（2）（1）（3） 5.一拃是大拇指与（ ）之间的距离。 A.食指 B.中指 C.小拇指 二.填空题 1.除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）等物体来帮助测量。（任写三个） 2.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ）、（ ）再（ ）进行比较。 3.在用物体测量时，要注意（ ）相连。 4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（ ）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。 5.在观察中比较物品时，可以按照（ ）、（ ）、（ ）标准进行比较。（任写三个） 三.判断题 1.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（ ） 2.预测是测量之后要做的一步。（ ） 3.软尺可以测量身高。（ ） 4.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（ ） 5.测量时要按照一定的方法进行。（ ） 四.连线题 1.连线题。 五.简答题 1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。 六.综合题 1.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。 ①在纸带上标出纸蛙跳了多远。 ②开始比赛。 ③画起跳线。 ④画终点。 正确的顺序是：（ ）。 2.按要求给恐龙模型排队。 3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。 （1）桌子有（ ）块橡皮长。 （2）桌子有（ ）根小棒长。 （3）为什么测量结果不一样呢？（ ） A.测量方法错误 B.测量单位不统一 C.记录错误 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 二.填空题 1.纸带；棉线；小棒 2.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远 3.首尾 4.相同 5.高矮；长短；粗细 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.使用标准工具进行长度的测量。 六.综合题 1.③②①④ 2.①；②；④；③ 3.10；5；B