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课件网) 多种多样的磁铁 魔法师的新任务。 我们去寻找“磁铁兄弟”吧！ 调查：我们周围还有什么样的磁铁？ 交流：这些磁铁为我们提供了什么帮助？ 给磁铁贴上标签 环形磁铁 蹄形磁铁 圆形磁铁 条形磁铁 设计制作：小猴上山 ①在卡纸上画 出一座山。 ②把回形针别 到小猴身上。 ③用磁铁指挥小 猴上山。 交流总结：你在磁铁城堡有什么收获？ 结束 谢谢 12345 9 令令令令令令 ★ ★ ◆。心b◆ 园 杨雅蒙 节 CIMND p 断到 hao/财 淘图网uuu,taopic.com 77 8 16 1 05 2 19子产1 我能很轻松地 2 磁铁把冰箱 打开、合上文具盒 门吸得牢牢的。 www. e多种多样的磁铁 【教学目标】 （1）举例说明生活中有不同外形的磁铁，它们都有自己的用途。知道实验室中有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁和圆形磁铁。 （2）会利用学到的知识制作磁铁小玩具。 （3）在制作磁铁小玩具的过程中，增加对科学学习的喜爱之情。 【教学重难点】 认识实验室中的条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁和圆形磁铁。 【教学准备】 （1）材料准备：磁铁在生活中的应用实例；条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁、剪刀、曲别针、书写纸、小猴图案等。 （2）活动场地：在教室内或实验室内均可。 【教学过程】 一、提问导入 1．生活中，有哪些地方使用了磁铁？ 2．你见过有哪些不同形状的磁铁？ 二、学习新知 （1）引入：教师从“魔法师”的角度提出问题：我们周围还有什么样的磁铁？ （2）调查：教师可以出示图片或真实物品，让学生在《学生活动手册》中的图中指一指、圈一圈有磁铁的地方，并进行圈图标注。或者将真实的物品发到学生小组手中，让学生对其进行观察，例如冰箱磁贴、有磁铁的文具盒、磁扣书包等。 （3）讨论：教师可以带领大家进行讨论，说说利用磁铁能吸铁的特点可以为我们的生活提供哪些帮助。 （4）活动：在我们的实验室中，还有一些不同形状的磁铁，请同学们在—起做一个贴标签的游戏，将这些不同形状的磁铁贴上它们的名字。 （5）设计制作：利用磁铁隔着物体能吸铁的特点，制作一个叫“小猴上山”的磁铁小玩具。 表述规范： 本课呈现了实验室中常见的条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁和圆形磁铁，要让学生学会用正确的名称表述不同的磁铁。 应变参考： 学生在寻找生活中的磁铁时，可能不会注意到冰箱门贴上的磁铁，这就需要教师给学生展示实物或者是视频片段，帮助学生认识冰箱门处的磁铁是怎样应用的，以及磁铁的作用。 对于文具盒、书包扣、门吸等一些地方对磁铁的应用，教师也需要准备一些实际物品，让学生动手操作一下，感受到磁铁的好处在哪里。 拓展要点： 一些学生小时候玩过的玩具中也含有磁铁。例如，钓鱼玩具、磁力棒、响尾蛇等。还有一些磁铁是学生在生活中不常见的，例如，收音机内部的圆形磁铁，磁力徽章、磁性门阀等地方含有的磁铁。教学时，教师可以根据本地区学生的实际情况，进行适当补充。 1 / 2 ... ...
