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课件网) 上课了 你准备好了吗 说一说： 你见过什么物体是三角形的形状 或含有三角形的形状 三角形的特性 找出下面图形中的三角形。 探究新知 拿出准备的三角形框架和四边形框架， 拉一拉，你发现了什么？ 活动探究一： 找一找：三角形的稳定性在生活中的应用。 找一找：三角形的稳定性在生活中的应用。 是不是任意的三条线段都可以围成三角形呢？ 活动探究二：拼一拼 用分别长7cm、8cm、10cm、18cm的小棒摆三角形，（每边只能用一根小棒来表示）并完成实验记录表。 8cm 10cm 18cm 7cm 展一展： 实验记录表 摆法 所选小棒的长度（厘米） 能否围成三角形 1 ( ) ( ) ( ) 2 ( ) ( ) ( ) 3 ( ) ( ) ( ) 4 ( ) ( ) ( ) …… …… …… 活动探究三：算一算 根据记录表中围三角形的三条边的数据， 算一算每两边之和与第三边的长短关系，找到 三根小棒能围成三角形的条件。 说一说： 两条边之和小于第三条边 不能围成三角形 两条边长度之和等于第三条边 不能围成三角形 两条边之和大于第三条边 可以围成三角形 结论： 三角形三条边的长短有什么关系？ 三角形任意两边的和 第三边 大于 验证结论： 自己动手画一个三角形，然后测量三条边的长度，并进行比较。 活动探究四：画一画 三角形任意两边的和 第三边 大于 下列各组线段能围成三角形吗？ 1）8cm ，9cm， 5cm （ ） √ 2）1cm ，7cm， 6cm （ ） × 3）12cm ，10cm， 5cm （ ） √ 巩固训练： 4）3cm，6cm，10cm （ ） × 只要满足较短两条边的和大于第三条边就能围成三角形。 答：不能。如果此人一步能走3米，由三角形三边的关系得知，此人两腿长要大于3米，这与实际情况相矛盾，所以它一步不能走3米。 姚明身高2.26米，腿长1.28米，鞋53码（31.5厘米=0.315米） 考考你 有人说他一步能走3米,你相信吗？能否用今天学过的知识去解答呢 小明想要给他的小狗做一个房子，房顶的框架是三角形的，其中一根木条是3分米，另一根是5分米，那么第三根木条可能是多少分米呢？（取整分米数） d o g 可能是：3、4、5、6、7 拓展训练 这节课有什么收获？
