本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 初 二 年级 地理科 自学探究 学案 主备:李 时间 ：9 月 8日 学习内容： 第一章 第二节 中国的行政区划 师：教学设计 (收获) ②、北回归线自东向西穿过的省级单位依次是 、 、 、 、（写简称） 2、读下页我国部分省区轮廓图，完成下列各： ⑴、在下表中，写出图中序号代表的各省级行政区的全称、简称及行政中 心的名称。①②③④⑤⑥全称简称行政中心 ⑵、以上各省中，纬度最低的是 ，纬度最高的是 ，有陆上邻国的是 和 三、展示反馈（图中展示学习成果，亮出你的精彩！） 四、课后活动 动手做一做中国行政区划拼图游戏，进一步熟悉各省级行政单位的分布及轮廓特点。 学习目标：学习并掌握34个省级行政区的名称简称、行政中心及分布特点。 重点 ：34个省级行政区名称位置 难点：学生形成我国行政区分布空间观念 自主学习（认真研读教材Ｐ7-10，按要求完成以下内容。你能行！）自学指导（阅读Ｐ7-10内容，在文中将下列知识点作重点批注，并能背填！）1、4、 （自治区、直辖市） （自治县、县级市） 是我国现行的三级行政区划。 （乡） 5、我国共有 个省级行政单位，包括个 省， 个自治区， 个直辖市和 、 两个特别行政区。 6、我们伟大祖国的首都是 。 7、阅读P9“中国行政区划图”，识记P8表格内容，34个省级行政单位全称、简称、行政中心、分布特点。二、小组学习（生生互动，真诚合作，你行我也行！） 1、阅读P9“中国行政区划图”，回答： ①、由北向南，地图上临海的省级行政单位有：辽宁、 、 、 、江苏、 、 、 、 、广东、 、 、 、海南。 师：教学反思 （疑惑） 第 3 页 第 4 页 生：自学中的收获 生：自学中的疑惑 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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