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冀教版小学数学六上 2.2.2比例的基本性质课件(共13张PPT)

日期:2025-10-23 科目:数学 类型:小学课件 查看:19次 大小:431104B 来源:二一课件通
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(课件网) 比例的基本性质 复习 1.什么叫做比例? 2.什么样的两个比才能组成比例? 应用比例的意义判断下面每组中的两个比是否可以组成比例。 1. 20 : 5 与 1 : 4 2. 3. 0.6 : 0.2 与 : ∶ 与 6 ∶ 4 (不成) (成) (成) 240 ︰160 144︰ 96 = 内项 外项 在比例中,组成比例的四个数叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。 指出下面比例的外项和内项。 4.5 ∶ 2.7 = 10 ∶ 6 ∶ = 6 ∶ 4 外项 外项 内项 内项 = 3 ∶ 5 = 9∶ 15 外项 外项 内项 内项 0.6 : 0.2 与 : 240︰160 = 144︰96 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。 交叉相乘 240×160=144×96 240 160 = 144 96 比例的基本性质 用字母表示比例的基本性质 a :b = c : d (b≠0 d≠0) = ad=bc 应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例。 0.2∶2.5 和 4∶50 因为 0.2 × 50 = 10 2.5 × 4 = 10 所以 0.2∶2.5 和4∶50 能组成比例。 10 = 10 1.2∶ 和 ∶5 因为 1.2 × 5 = 6 × = 6≠ 所以 1.2∶ 和 ∶5 不能组成比例。 根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项。 求比例中的未知项,叫做解比例。 (2)你能试着解出下面的比例吗? :x = : (1)在比例里,两个内项的积是18, 其中一个外项是2,另一个外项是( )。 (2)如果5a=3b,那么, = , = ( ) ( ) ( ) ( ) a b b a 9 3 5 5 3 思考 根据 2 × 6 = 3 × 4 你可以写出多少个比例? 2 ∶3 = 4 ∶6 2 ∶4 = 3 ∶6 6 ∶3 = 4 ∶2 6 ∶4 = 3 ∶2 4 ∶2 = 6 ∶3 4 ∶6 = 2 ∶3 3 ∶2 = 6 ∶4 3 ∶6 = 2 ∶4

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