1.1体味文化 课件-2022-2023学年高中政治人教版必修三文化生活(共18张PPT+1个内嵌视频)

(课件网) 必修3 文化生活 第二单元:文化传承与创新 第三单元:中华文化与民族精神 第四单元:发展中国特色社会主义文化 文化共性 中国 文化 个性 第一单元:文化与生活 文化生活 文化“万花筒” 文化是什么 文化的力量 第1课 文化与社会 1.1 体味文化 体味文化 一、文化万花筒 1.文化现象 无时不在（时间上） 一、文化万花筒 1.文化现象 网络文化 校园文化 社区文化 无处不在（空间上） 一、文化万花筒 2.文化形式 ：丰富多彩 一、文化万花筒 3.文化特色 ：不同地域文化各具特色 一、文化万花筒 现象 形式 特色 2.文化形式：多种多样。 3.文化生活：各具特色。 1.文化现象：无处不在，无时不有。 二、文化是什么 1.请对下述活动按经济、政治、文化分类 ①参加村委会或居委会民主监督。 ②《中国诗词大会》《中国好声音》等综艺节目热播 ③到市场上购物，挑选中意的商品 ④到银行贷款买房开一家文创商店 ⑤观众欣赏《长津湖》等优秀的影视作品 政治 文化：精神活动和精神产品 经济 经济 文化：精神活动和精神产品 1.含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观。 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言学。 二、文化是什么 2.内容 (1)意识形态部分：世界观、人生观、价值观等。这类文化都具有鲜明的 阶级性 (2)非意识形态部分：自然科学和技术、语言和文字等。这类文化一般没有阶级性，但有民族性和和区域性。 二、文化是什么 3.文化特点 【判断】下列活动属于文化现象的有 ①修建青藏铁路 ②蚂蚁上树 ③领略世界各地风土人情 ④公园里的植物 ⑤西双版纳植物王国宣传视频 ⑥名人艺术品 ⑦参加学校书画展 ⑧参加水价格听证会 ③ ⑤ ⑥ ⑦ 二、文化是什么 3.特点 ①文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的； 文化是人类社会实践的产物。（文化离不开人类社会) 温馨提示： 纯粹自然的东西不是文化 判断文化现象依据：强调人的实践 二、文化是什么 3.文化特点 (1)文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物； (2)每个人的文化素养不是天生的；(个人) ①通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的； ②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和 享用文化。 二、文化是什么 3.特点 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。（书籍、绘画、文物、社会行为） ①阅读书籍离不开书籍的生产过程，书中的思想文化熔铸在书籍中； ②欣赏艺术品离不开艺术品的生产过程，美学文化熔铸在艺术品中； ③参观博物馆离不开博物馆和文物的生产过程，历史文化熔铸在文物中 二、文化是什么 3.文化特点 (1)文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物；(社会) (2)每个人的文化素养不是天生的；(个人) ①通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的； ②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和 享用文化。 (3)精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中； (物质载体) 三、文化的力量 结合北京冬奥会开幕式“爱的乐章”的视频，从主体的角度思考其带来的积极意义？ 三、文化的力量（作用） 文化作为一种社会精神力量(实质)，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，先进的、健康的文化起促进作用，落后的、腐朽没落的文化起阻碍作用，对社会和个人发展产生深刻的影响。 温馨提示： ①文化的实质：一种社会精神力量 ②文化的作用：文化对社会的作用有促进和阻 ... ...