第一课 走进新天地 一、教材分析 本课是浙美版教材第一册第1课的内容，属于“综合·探索”学习领域。 这是一节小学新生美术学习的始业教育课，主要目的在于引导小朋友对美术基本知识、绘画种类有初步了解，对基本的美术工具、材料有初步的认识和简单的尝试，激发小朋友对美术课的学习兴趣，为今后的美术学习打下良好的基础。 二、学情分析 经过幼儿园时期的学习，大部分小朋友已经接触到绘画和手工等活动了，他们已经掌握了一些绘画工具、创作材料的使用技巧，也能用一些简单的美术语言（比如线条和色块）来表现他们的所见所闻、所感所想。但对于美术的绘画种类、特点等基本知识缺乏系统了解，不同工具材料的特性及技法需要不断尝试、体验学习。 三、教学目标 1. 了解美术绘画的种类及工具特点，初步掌握几种常见工具的表现技巧。 2 .通过看一看、说一说、试一试等方式，感受不同画种的艺术特点，尝试油画棒、水彩笔等常规画材的基本表现技法。 3.激发学生学习美术的兴趣，培养学生大胆思考，勇于尝试的良好学习习惯。 四、教学重点与难点 教学重点：了解美术绘画的种类及工具特点，初步掌握几种常见工具的表现技巧。 学习难点：合理运用油画棒、水彩笔等常规画材的表现技法。 五、教学课时 1课时 六、教学准备 教师：课件，油画棒、水彩笔、示范用纸 学生：油画棒、水彩笔、素描纸，图画本 七、教学过程 （一）情景创设，导入新课（预计用时3分钟） 教师活动：游戏互动，激发学习兴趣。师：老师有个百宝箱，里面有很多美术工具，看看大家能认出多少种。 学生活动：学生观察、思考、回答。 教师活动：小结：美术的工具材料原来这么丰富啊！除了工具材料丰富，美术这门课的内容更丰富，今天老师想带领大家进入美术的新天地，去参观绘画馆、手工馆和体验馆，去感受美术课多姿多彩的魅力。 【设计意图】通过游戏互动，激发学生探索美术世界的兴趣。 （二）欣赏探究绘画馆（预计用时10分钟） 教师活动：引导欣赏，师生交流。教师：我们首先来到绘画厅，大家猜一猜，这张画是什么类型的画，以及用什么工具画的？ 学生活动: 学生回答。 教师活动：引导学生认识线描画以及线描画工具。 小结：这是一张线描画，使用了勾线笔。勾线笔除了能勾勒粗细不同的线条外，还能勾画轮廓，加强画面的效果。 教师活动：引导学生认识儿童画以及常见的画画笔。 师：除了勾线笔以外，我们儿童画的常用工具还有水彩笔，油画棒，彩铅，马克笔等，这些画笔都能画出漂亮的画。 学生活动：师：猜一猜，这两张画是用什么工具画的，这是什么种类的画呢？ 教师活动：引导学生认识国画以及国画工具。 小结：这是中国画，也叫水墨画，是由我们传统的国画工具：毛笔，墨汁，国画颜料画的，画在宣纸上，我们把其中的笔墨纸砚称为文房四宝，是古人写字和画画必不可少的工具。这两张画分别是中国著名的国画家齐白石和吴冠中的作品。 教师活动：引导学生认识水粉画以及水粉画工具。 师：这张画是小朋友用水粉颜料画的，画水粉画需要用到水粉颜料，水粉画笔，水桶和调色盒、调色盘等工具。 教师活动：认识其他画种和画材。 师：除此之外，还有用彩砂纸和刮画纸创作的作品，绘画的材料和种类还有很多，画面效果也各不相同。 【设计意图】引导学生了解不同的绘画材料以及不同的画种，初步认识丰富多彩的绘画世界。 （三）欣赏探究手工馆（预计用时8分钟） 教师活动：引导学生欣赏不同材料制作的手工作品 。 师：在美术课上还有很多的手工制作课，可以用你的巧手，以及合适的手工材料制作很多有趣的手工作品，你用什么材料做过什么手工作品呢？ 学生活动：学生回答。 教师活动：介绍常用的手工材料。 小结：儿童剪刀、彩纸、双面胶和固体胶，生活中的废旧用品等等。 教师 ... ...
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