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课件网) 2.2 氧 气 第1课时 仁爱版化学九年级（上） 1.了解氧气的物理性质和用途。 2.掌握氧气的化学性质。 3.掌握氧气的实验室制法。 4.理解氧化反应、化合反应、缓慢氧化、分解反应等概念。 5.培养学生用辩证的思想分析问题。 学习目标 重点 氧气的化学性质。 难点 氧气的实验室制法。 课堂引入 根据同学们已有的生活经验， 说一说氧气有何物理性质？ 氧气的性质 内容提要 1 新知学习 光合作用产生氧气供给呼吸 一、氧气的性质 观察与思考 实验1：木炭分别在空气和氧气中燃烧 新知学习 实验内容 现象 木炭在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 1.发红 2.放热 1.耀眼白光 2.放热 3.生成气体使澄清石灰水变浑浊 反应的文字表达式为：碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 新知学习 实验2：硫粉分别在空气和氧气中燃烧 新知学习 实验内容 现象 硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 1.淡蓝色火焰 2.放热 3.生成有刺激性气味气体 1.蓝紫色火焰 2.放热 3.生成有刺激性气味气体 反应的文字表达式为：硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 新知学习 实验3：铁丝分别在空气和氧气中燃烧 新知学习 实验内容 现象 铁丝在空气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 1.发红，不能燃烧 2.放热 1.剧烈燃烧，火星四射 2.放出大量热 3.生成黑色固体 反应的文字表达式为：铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 新知学习 实验总结： （1）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反应； （2）物质在纯氧气中燃烧程度比空气中燃烧要剧烈，说明物质燃烧程度与氧气的浓度大小有关；但氧气本身不能燃烧。 新知学习 以上三个化学反应可以表示为： 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 这三个化学反应的共同点是什么？ 1.两种物质反应生成另一种物质； 2.一种物质与氧气发生反应。 新知学习 化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。 氧化反应：物质跟氧发生的反应。 思考： 1.你还见过哪些化合反应？ 2.碳、铁、硫等在氧气中的反应都比较剧烈。那么物质与氧气的反应是否都很剧烈呢？ 新知学习 回顾本节课程内容。 02 01 课后练习题。 课后作业
