综合探究二 使用地球仪 （课件+教案+素材）

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 综合探究二 使用地球仪 流程式教学设计 3．通过合作探究，学会运用经纬网定位，分析区域的地理位置特征。21世纪教育网版权所有 4. 通过情境创设、案例分析，学会用经纬网知识解决实际问题。 5．在探究过程中提高自身的观察能力、空间思维能力和想象力。21*cnjy*com 6．通过分析中国的地理位置，进一步认识自己生存的空间，体会祖国疆域的广阔。 【教学重难点】 重点：知道经线、纬线、经度和纬度的特点，利用经纬网定位。 难点：利用经纬网分析区域的地理位置特征，及培养通过经纬网分析信息的能力。 【教材结构体系】21世纪教育网版权所有 【教学过程】21*cnjy*com 一．复习 （PPT6—11） 1.看表格填空 2.你能快速反应吗？（PPT8） 请问东西经的分界线是？21世纪教育网版权所有 请问我们中国属于东半球还是西半球？ 请问180°经线有几条？它属于哪个半球？ 请问东经10°、本初子午线、西经170°、分别属于东西哪个半球？ 0°经线（本初子午线）/中国属于东半球/180°经线仅此一条，它在西半球/东经10°属于东半球，本初子午线属于东半球，西经170°属于西半球。 判断东西半球的秘诀：小小为东，大大为西21世纪教育网 （小于20度在东半球，大于160度在西半球） 通过PPT10、PPT11来引入到本课的教学内容。 二。新授 （一）通过地理坐标找位置。（PPT 12—16）21*cnjy*com 在地球仪上找到以下点，然后确定其半球位置，是东半球还是西半球，是北半球还是南半球？ （1）40°N、116°E附近的一座大城市 A、城市名字：北京 B、半球位置是：东半球 北半球 （2） 30°N、90° W 附近的一座城市 A、城市名字：新奥尔良21世纪教育网 B、半球位置是：西半球 北半球 （3） 34° S 、151°E附近的一座城市 A、城市名字 悉尼 B、半球位置是：东半球 南半球 （4） 16 ° S 、50° W 附近的一座城市 A、城市名字 巴西利亚 B、半球位置是：西半球 南半球 （二）通过地理坐标判断方位（PPT17—21） 同地球仪上的经纬线一样，经纬网地图上的的经线指示南北方向，纬线指示东西东西方向。地图上的经纬线可以帮助我们确定事物的方向和位置。 1.看图说话： 1）A点在B点的什么方向？ 西北方向 2）C点在D点的什么方向？ 西南方向 3）A点的纬度为 55°N 4）B点的纬度为 15°N 5）C点的经度为 42°E 6）A点的经度为 130°E 2.小技巧 随歌谣学定位（经纬网定位） 经纬网,真奇妙! 21世纪教育网 你在哪里我知道. 一经一纬定位置, 千万别忘标代号! 伪（纬）东西，真（经）南北，21*cnjy*com 横纬竖经记得准。 南北纬，东西经，先纬后经分得清。 （三）五带的划分及其国家或地区地理位置的特点（PPT22—26） 1.地球上高中低纬的划分 2.五带的划分 通过PPT23、24、25展示21世纪教育网 3.中国在世界中的位置 1、中国的半球位置:北半球(北半球还是南半球) 东半球(东半球还是西半球) 2 、中国的纬度位置: 大部分地区在 中纬度(纬度带) 21*cnjy*com 大部分地区在 北温带 (五带) 3、最西端经度 73°E ,最东端经度 135°E 。 4、中国东西跨越 60度 经度,中国最东和最西相差 4 小时。 三。练习（PPT27—31）21cnjy 1.一艘轮船在如图所示的点P位置。它的经纬度是( B ) A、南纬20°，西经30° B、北纬20°，西经30° C、南纬20°，东经30° D、北纬20°，东经30° 2.对地球仪上纬线的描述，正确的是（ B ） A．只有一条 B．最长的纬线是赤道 C．都是半圆 D．长度都相等 3.下列说法正确的是（ D ） A.每条经线都自成一个圆圈 B.纬线长度都相等 C.地球仪上经线有360条 D.纬线指示东西方向21cnjy 4.在墨西哥和美国等地先后爆发甲型H1N1流感。 （1）墨西哥首都墨西哥城的大致经纬度位置(____1000w 、 200N)，处于__西___（东或西）半球，位于五 ... ...