3.4.2 世界的聚落 一、预习案 1、预习目标 1）举例说明聚落与自然环境的关系。 2）结合本节的学习,说说对保护世界文化遗产的认识。 2、预习重点 了解聚落与自然环境的关系。 3、达标练习 聚落与环境 1)在全年炎热多雨的热带,乡村聚落中常见双层木楼或竹楼,下层空着或堆放杂物,上层住人,这是因为上层 ,还可以 。 2)在热带沙漠地区,白天炎热,昼夜温差大,当地房子具有 、 的特点 世界文化遗产的保护 3）意义:世界文化遗产,体现了不同历史时期某个国家、民族、城市的 ;反映了当时的 、 、宗教习惯、经济和科技发展水平。 4）措施:控制 的侵蚀;在其周围禁止修建高大的现代化建筑物;减少 对文化遗产的破坏。 5）我国山西省的 ,云南省的 ,安徽省的 、澳门历史城区等都已被列入《世界遗产名录》。 6）我国著名历史古城平遥和丽江古城，分别位于（ ） A、陕西省和四川省 B、江苏省和云南省 C、陕西省和云南省 D、山西省和云南省 7）黄土高原地区人民传统居住的主要形式是（ ） A、竹楼 B、冰屋 C、四合院 D、窑洞 8）西亚村庄的房屋墙厚、窗小的原因是（ ） A、当地居民的风俗习惯决定的 B、为了预防小偷进入民宅偷盗 C、为了抵挡当地寒冷的气候 D、厚墙是为了减少白天炎热的太阳照射，小窗是为了减少从沙漠地区吹来的热风 二、探究案 1、要点回顾 探究一：聚落和环境的关系 1）你家居住的房屋有什么特点？为什么会有这种特点？ 2）展示多媒体图片，对比的了解不同地理环境下的房屋、聚落的不同。 3）看图讨论： 想一想，东南亚民居有什么特色？这与当地的自然环境有什么关系？ 想一想，北非民居有什么特色？这与当地的自然环境有什么关系？ 4）小结影响聚落发展的因素。 探究二：世界文化遗产的保护 1）了解什么是世界文化遗产 2）列举中国被列入世界遗产名录的建筑与聚落。 如何保护世界文化遗产。 3）你对世界文化遗产的保护有什么想法？ 2、当堂训练 1）根据所学知识,分析以下民居建筑特色与当地自然环境的关系。 当地的气候特点 民居的建筑特点 东南亚的高架屋 西亚的村庄 北极因纽特人的冰屋 我国黄土高原上的窑洞 我国云南西双版纳地区的傣族竹楼 2）对于传统聚落中民居的开发与保护问题,有不同的观点。结合“知识链接”相关介绍,针对北京城市建设中关于四合院改造和保护问题的不同观点和做法,请你谈谈自己的观点。 3）假设你是古代部落首领,带着族人想定居下来,你将怎样选择合适的地方 3、方法总结 本节课利用大量的图片、问题，激发学生的好奇心和求知欲，并采用对比的方法学习知识，使学生自主的学习，从而学到对自己生活有所帮助的地理知识。 参考答案 3、达标练习 1）风大凉爽 避免潮湿 2）墙厚 窗小 3）文化精神 社会制度 民风民情 4）工业污染 旅游活动 5）平遥古城 丽江古城 皖南古村落6）D 7) D 8)D 探究一 1)略 3)干栏式民居，高脚、窗大、墙体薄。有利于排水散热，在热带地区的海岸或河边造房，方便乘船生活。 窗户较小，房屋多采用石材和泥土修建，墙体较厚实，平顶。这与北非气候干旱，光照强，气温高有关。 4) 水源充足（井、湖、河畔）土壤肥沃、地形平坦、自然资源丰富、交通便利（临海或河或交通线）。 探究二 1）指人类文明史和地球发展史上罕见的、无法替代的财富，是全人类共有的具有特殊意义和普遍价值的文物古迹、文化产品。 世界文化遗产体现了不同历史时期某个国家、民族的文化精神，反映了当时的社会制度、民风民情、宗教习俗、经济和科技发展水平。 2）福建土楼 2008年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》 敦煌莫高窟 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》 西递宏村 2000年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》 丽江古城 1997年被联 ... ...
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