4.1.2 天气和气候 一、预习案 1、预习目标 学会识别卫星云图、常用天气符号，能够收看电视天气预报。 初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易天气预报的技能。 预习重点 初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易天气预报的技能 达标练习 1.天气预报的主要内容就是要说明一日内的阴晴、_____、_____ 和降水等情况。 2.读下面卫星云图，说出卫星云图上面主要有 几种颜色，分别是_____、_____ 及_____。这三种颜色当中，_____ 表示陆地，_____表示海洋，从而可以说明这些区域无云，可能是_____天（阴、晴）_____表示云区，白色愈浓，表示云层愈厚，云层愈厚的地方（亮白色），一般是阴雨天，有灰白色的地方可能是阴天。 3．看卫星云图，判断下列说法正确的是：（ ） A．绿色表示海洋 B.蓝色表示陆地 C.白色表示云区 D.云层厚的地方一定下暴雨 4.天空中经常有云，当天空中无云或云很少时，表示（ ） A.多云 B.阴天 C.晴天 D.雾 5．表示空气质量高低的是：（ ） A．氧气的含量 B.温度和湿度 C.污染指数 D.天气状况 6.降水概率表示降水可能性的大小，某天气预报中降水概率为100％，表示（ ） A.晴天 B.可能有雨 C.无雨 D.肯定有雨 7.在天气预报中，污染指数为150～200，表示空气质量状况（ ） A.优 B.中度污染 C.良 D.轻度污染 8.空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，另一方面还受 的影响（ ） A.气压高低 B.风力大小 C.沙漠远近 D.人类活动 二、探究案 1、要点回顾 探究一：天气预报和常用天气符号 我们可以从哪些途径了解天气情况呢？ 天气预报的内容包括哪些方面 什么是天气预报？ 观看的中央电视台天气预报节目说一说卫星云图中的白色、绿色、蓝色各有什么含义 4.展示图片，使同学们熟悉天气符号。 5.讲解风力的划分。 6.请你以天气预报员的方式预报以下城市天气情况：北京、乌鲁木齐、长春、贵阳、台北 探究二：空气质量对人类生活的影响 1．自主学习:阅读我国部分城市空气质量预报图,总结空气污染指数、空气质量级别和空气质量状况之间有什么关系 2.展示图片，探究：在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？ 总结：我们知道了天气的变化与人类有密切的关系。所以,观察天气,努力探究天气变化的秘密,掌握天气变化的规律,是非常重要的。 （三）当堂训练 1.天气与人类息息相关，对人类活动的影响主要表现在 （ ） ①生活方面 ②农业生产方面③军事 ④工业生产和工程建设 ⑤商业、旅游、休闲娱乐等活动 A.① ② ③ B. ② ③ ④ C.① ② ③ ④ ⑤ 2、下列城市空气质量为优的是（ ） A、北京 103 B、兰州 234 C、上海 78 D、海口 33 3、下列选项中表示空气质量的是 （ ） A、气温 B、降水 C、污染指数 D、风力 4、在卫星云图上,下列表示正确的是 （ ） A、蓝色表示的是陆地 B、白色表示的是水体 C、绿色表示的是海洋 D、白色表示的是云区 3、方法总结 本节课利用大量的图表，给同学们展现了天气预报的基本情况，采用讲练结合的方法使学生对所学知识有了进一步的巩固，并通过空气质量的讲解，呼吁学生们爱护环境。 参考答案 3、达标练习 1.气温 风力 2.蓝色 白色 绿色 绿色 蓝色 晴天 白色 3.C 4.C 5.C 6.D 7. B 8.D 探究案： 探究一：1.手机、电视、报纸、网络等等。 2. 气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、风力等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。 3. 绿色:代表陆地,有绿色的地区,说明该地区天气晴朗。蓝色:代表的是海洋。白色:代表云雨区,白色程度越浓,代表降水量越大。 6.略 探究二： 1.空气污染指数越高,空气质量级别越高,空气质量状况越差。 2.A B C 活动不妥当 D 晴天的打篮球活动是妥当的 当堂训练 1.C ... ...
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