人教版2.1.1 练习使用显微镜-2022-2023学年七年级生物上册同步学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2.1.1 练习使用显微镜 学案 课题 1.1 练习使用显微镜 章 1 学科 生物 年级 七 【教学重点】 显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。 【教学难点】 规范使用显微镜，并能观察到物象。 【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固 【课前预习】 1．了解显微镜的构造：（1）目镜上标记“10×”表示_____。（2）转动转换器上的圆盘，可调换_____。（3）遮光器上有大小不等的圆孔，叫_____。 （4）压片夹可固定_____。（5）反光镜有两面，一面为 镜，另一面为 镜。2．使用显微镜方法步骤：（1）取镜和安放①取镜：将显微镜从镜箱中取出时，应 手握住镜臂， 手托住镜座。②安放：把显微镜放在实验台距边缘约 厘米左右，安装好目镜和物镜。（2）对光③转动 ，使 倍物镜对准通光孔（注意物镜前端与载物台要保持 厘米左右距离）。④转动 ，把一个较大的光圈对准 。一只眼注视 镜内。转动 ，使光线通过通光孔、 、镜筒到达目镜。以通过目镜看到 的圆形视野为宜。（3）观察⑤把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。 要正对通光孔的 。⑥转动 准焦螺旋，使镜筒缓慢 ，直到物镜 玻片标本为止（此时眼睛一定要从侧面看着 ）。⑦一只眼向目镜内看，同时 时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓 ，直到看清 为止。再略微转动 准焦螺旋，使看到的物像更加 。（4）清洁收镜⑧实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用 。⑨转动转换器，把 偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到 处，最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 学习探究 【新知导入】 【合作探究】 如图为显微镜结构图，下列是某同学学习了显微镜的使用后进行的有关叙述，请你判断以下说法是否正确， （1）在光线较弱的情况下对光时，应将⑦的平面镜对准④，并选大光圈。（判断对错） （2）②放大的倍数越大，镜头越长。（判断对错） （3）低倍镜换用高倍镜时，应首先转动①，再调节⑦，使视野适宜。（判断对错） （4）当镜筒下降时，眼睛要注视着④。（判断对错） 【课堂总结】 这节课你学到了什么 【课堂练习】 1.显微镜对光时，反射光依次经过的结构是（ ）。 A. 物镜、转换器、遮光器、反光镜 B. 反光镜、通光孔、物镜、目镜C. 目镜、反光镜、转换器、物镜 D. 物镜、转换器、反光镜、遮光器2.显微镜要求被观察的材料一定要（ ） A. 越大越好 B. 越小越好 C. 薄而透明 D. 越多越好3.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　） A. 视野较暗--改用大光圈和凹面镜 B. 镜筒较小幅度地上升或下降--转动粗准焦螺旋C. 物像偏右下方--向左上方移动玻片 D. 镜头污染--用干净的纱布擦拭4.在使用显微镜的过程中，假若你所用的只有以下四个镜头，若想在视野中观察到的细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是（ ） A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③5.当显微镜的视野过亮时，应该怎样使它变暗（ ） ①选用大光圈 ②选用小光圈 ③选用凹面反光镜 ④选用平面反光镜A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④6.某同学在显微镜下观察到如下所示图像，且模糊暗淡。如何操作，才能使图像位于视野中央，且明亮、清晰（ ） A. 装片向下移动，调大光圈，调节细准焦螺旋B. 装片向上移动，调小光圈，调节细准焦螺旋C. 装片向上移动，调小光圈，调节粗准焦螺旋D. 装片向上移动，调大光圈，调节细准焦螺旋7.显微镜使用中，从低倍镜转换到高倍镜观察的正确操作是（　　） A. 按需移动装片→转换物镜→按需调节粗准焦螺旋 B. 按需移动装片→转换物镜→按需调节细准焦螺旋 C. 转换物镜→按需移动装片→按需调节粗准焦螺旋 D. 转换物镜→按需移动装片→按需调节细准焦螺旋8.用显微镜观察植物细胞时，从甲图到乙图正确的步骤是（ ） ①调 ... ...