专题05 绿色植物的生活需要水和无机盐 (总分：50分，时间：30分钟) 一．选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1. 植物生长需要量最多的无机盐有（ ） A．含氮、含磷、含铁的无机盐 B．含氮、含磷、含镁的无机盐 C．含氮、含磷、含碳的无机盐 D．含氮、含磷、含钾的无机盐 2．在生产实践中，某菜农种植的一畦白菜植株长得矮小，叶片发黄。菜农应及时施加（ ） A．磷肥 B．钾肥 C．氮肥 D．磷钾复合肥 3. 某组同学把甲、乙、丙三株大小相似的小麦苗依次放入土壤浸出液、无土栽培培养液和蒸馏水中培养，培养结果如图。该结果说明植物生长需要（ ） A．水 B．无机盐 C．有机物 D．氧气 4. 植物生活离不开水，其原因不包括（ ） A. 环境中水越多植物生长的越好 B. 干种子必须吸足水才能萌发 C 植物进行光合作用需要水 D. 土壤中的无机盐必需溶解在水中才能被根吸收 5. 某生物小组在探究“水分进入植物体内的途径”后得出如下结论，不正确的是（ ） A. 根尖吸水的主要部位是成熟区 B. 导管中水的运输方向是“根→茎→叶” C. 根、茎、叶的导管是连通的 D. 筛管是运输水和无机盐的附属结构 6. 农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”。这说明植物的生长需要（ ） A. 水和无机盐 B. 有机物 C. 维生素 D. 适宜的温度 7. 无土栽培能让花卉、蔬菜及粮食生产实现工厂化、自动化（如图所示）。无土栽培能更合理满足植物对下列哪一种物质的需要？（ ） A. 二氧化碳 B. 无机盐 C. 水 D. 有机物 8. 叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是（ ） A. 表皮 B. 气孔 C. 叶脉 D. 保卫细胞 9. 山东大枣因其个大，肉多，香甜可口而远近闻名，在枣树结果的初期，宜适量追加的肥是 A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 钙肥 10. 小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为（ ） A. 切断导管，根缺少无机盐 B. 切断导管，根缺少有机物 C. 切断筛管，根缺少无机盐 D. 切断筛管，根缺少有机物 二．非选择题(本大题共4小题，共30分) 11. 下面是某学校生物研究性学习小组的同学在学校的小型生态园内利用植物进行的科学实验，请分析回答下列问题： （1）若图1中小烧杯内为氢氧化钠溶液，该实验装置探究的问题是_____；为了确保实验结果的准确可信，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应盛放等量的_____。 （2）探究小组的人员利用二氧化碳传感器等设备，测量了图1所示密闭装置中一昼夜内二氧化碳浓度的变化，结果如图2曲线所示。则①：造成MN段二氧化碳浓度上升的生理过程是_____，其进行的主要场所是在植物细胞内的_____；②：在NP段，该装置内的氧气浓度变化是_____。 （3）若图1小烧杯内为澄清的石灰水，植物换成死亡较长时间的植株，并将装置置于黑暗环境中一段时间后，小烧杯内石灰水_____（填“变”或“不变”）浑浊。 （4）有的小组成员选取了健康且长势和重量相同的玉米苗15株，平均分成三等份，分别放置在温室内甲、乙、丙三组装置中进行无土栽培（具体培养条件见下表）： 组别 温室内二氧化碳浓度 培养液 甲 0.03% 土壤浸出液 乙[:.Com] 0.06% 土壤浸出液 丙 0.06% 蒸馏水 在光照、温度等条件完全相同的情况下培养一段时间后，玉米苗的长势和重量都发生了一定变化。你认为上述实验设计能构成_____组对照实验。探究的变量分别是_____。 12. 根据图中有关豌豆的部分系统结构及生理活动探究图示，回答问题： (1)根尖吸收水和无机盐的部位是_____，吸收的水大部分用于_____作用。 (2)豆芽菜的主要食用部分是由[ ]_____发育来的。在种子的形成过程中，受精卵发育成_____。 (3)将一段带叶枝条插入滴加了红墨水的清水中，一段时间后，发现叶片的[ ]_____变红，说明水分可以通过输导组 ... ...
