《摆花样》教案 教学目标： 知识：学习拼摆的知识和方法，对以后学习重复做准备。 能力：锻炼学生设计的能力。 教育：教育学生自己创造美、创设美的环境。 教学重点：如何拼摆物品。 教学难点：创造性的拼摆物品。 教具准备：书、磁铁石（彩色）。 教学过程： 一、激趣导入 生活中的美其实是无处不在的。在咱们的身旁。比如说，咱们用的彩笔。教师问：这样摆漂亮吗？象什么呢？今天我们就用手中一样的东西来摆出一幅画。 学生回答：“漂亮”。 二、具体讲解 摆花样主要用具就是同一种东西进行摆放，力求一致性。比如，图钉、扣子、彩笔、笔、粉笔、钉子、图钉、钉书钉……等都是可以的。 根据不同的用具拼摆不同的图案。比如，图形。 根据自己的用具拼摆不同的图形，成为一幅好看的画。 三、学生作业 学生自己亲手拼摆物品。老师指导 四、课堂小结 教师指出学生的作品的优缺点。 教师请学生参观各式各样的摆出的作品。大家选出摆出得好的作品。教师和学生表扬好的作品。在生活中，我们可以利用摆花样，笔也可以，希望你们的生活美术色彩越来越浓。(
课件网) 你能说出这些优美的组合用了哪些材料吗？ 花卉 你能说出这些优美的组合用了哪些材料吗？ 食材 说一说你们带来哪些材料？有什么特点？ 说一说： 这些花样在色彩和方向上有什么规律？ 试一试：你还能摆出什么花样？ 除了色彩和方向，它们还有什么规律？ 将你们手中的物品试着摆一摆吧！ 学一学,将自己的作品完善 学一学,将自己的作品完善 艺术实践： 说一说 评一评 用餐具摆花样 用人体摆花样 用多米诺骨牌摆花样 用飞机编队摆花样 用降落伞摆花样 8 摆花样 学生作品 鲜花和食材经 过人们的精心摆放， 就变成了赏心悦目 的图案。同样，如 果我们把颜色不同 形状各异的物品按 照一定规岸来排列， 四分圆形花样 也会摆放出许多富 有情趣的花样呢！ 说一说、想一想： 1.说一说，生活中的 哪些物品可以摆花祥？ 2.这些物品的大小 颜色有什么相同和不同？ 3.想一想，你还能按 照什么规律摆出更好看的 米 五分转 花样？ 六分旋转花样 艺术实践： 八分图形花样 0 000860 利用身边能够我到的各种物 品，按照一定规律摆出富有创意 的花样。 这些花样部是摆出 来的，你能从中总结出 哪些规律来？ 评一评： 小体验： 我知道了好看的花样是按照一定的规律 摆摆看，你还能摆出什么新花样？ 摆出来的 四瓣花样 看谁的花样摆放得好看又富有新意？ 19 G益↓0K/s个0 六分晚转花样 八分国形花样 四 wd 昵图网四uu.nipic.com BY:e创意广告 0:2011095095959000 2Sc0量 中国K灯门户网* 2 1 3 。公主之 昵图网/fnli97o2 1D:20091114192249 我图网VWW.OOOPIC.COM www. 昵图网uuu:npic.com8 Y:Assossinl味膘 N0:20120330174034302142 昵图l网wwm.npic,com/:毛 0:2012021145/35000 ca.con 昵图网www.nipic.com/:noHslang tD:2041052wg002119317m T动中国Redocn.com T动中国Redocnc0m 编号：182107红动中国(www.redocn.com) 阿Q第二 g 八分图形花样 五分旋转花样 六分旋转花样 004 职业餐饮网 ... ...
