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课件网) 认识11-20各数 第1课时 西师大版一年级上册 教学目标 【教学目标】 1.认识十位和个位，认识计数单位“十”和“一”，知道11～20各数的组成，会正确读、写11～20各数。 2.经历从日常生活中抽象出数的过程，体会11～20各数在生活和学习中的作用和价值。 3.体会数学学习的乐趣，培养学习数学的兴趣和信心。 【教学重点】 认识11-20各数。 【教学难点】 理解数的位置值。 新知导入 数一数，填一填。 1、图中有（ ）棵大树。 2、图中有（ ）人在跳舞。 3、水塘里有（ ）只鸭子。 20 19 15 15、19、20，这些数都比10大。 新知讲解 捆一捆 10个一 1个十 一 十 计数单位 新知讲解 例1 捆一捆 说一说 写一写 1个十和1个一 合起来是十一 11 1个十和3个一 合起来是（ ） 十三 13 新知讲解 例2、拨一拨，说一说。 15 读作十五 20 读作二十 新知讲解 15 20 从右边起，第一位是 个位，第二位是十位。 十位上的1表示1个十， 个位上的1表示1个一。 位置值 数字在不同的位置上表示不同的数值。 课堂活动 1、我数你拨，从5数到20. 5,6…… 在记数器上练习，我数你拨。数到10时，拨掉个位上的9颗珠子，在十位上拨1颗珠子。数到11时，继续在个位上1颗珠子。数到20时，拨掉个位上的9颗珠子，在十位上再拨1颗珠子。 课堂活动 2、找一找，说一说。 数学书的第13页。 第13页在第12页的后 面，第14页的前面。 第16页的前面是（ ），后面是（ ）。 第15页 第17页 课堂活动 3、打电话。（连线） 课堂练习 1、数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 16 12 20 课堂练习 2、看图写数。 （ ） （ ） （ ） 17 15 20 课堂总结 十位 个位 十 一 数位 计数单位 位置值 数字在不同的位置上表示不同的数值。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
