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课件网) Module 4 The natural world 牛津深圳版六年级上册 Unit 10 Air Listen and say Make and say Teaching objectives （一）语言知识目标 1.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词：everywhere, alive, balloon. 2. 在教师引导下，初步运用句子：It keeps them high in the sky. It is important to all people. 3.能够使用句型“It is important to all people.”来介绍空气的作用。 （二）思维能力目标 1. 能根据文本内容阅读，使用句型“It is important to all people.”来介绍空气的作用。 2. 能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，介绍空气的作用。 （三）学习能力目标 1. 通过Role-play等活动，学会介绍空气的作用。 2. 通过不同的学习任务，能用句型“It is important to all people.”来介绍空气的作用。 （四）文化品格目标 了解空气的作用，培养孩子们爱护环境的优良品质。 Teaching objectives Lead in Do you know air pollution Lead in Do you know air pollution Lead in The result of air pollution Lead in The result of air pollution Lead in The result of air pollution Lead in The result of air pollution Let’s learn Listen and say / evriwe (r)/ Let’s learn everywhere 处处；到处 Smoking was forbidden everywhere. Let’s learn alive 活着的 He was the only one alive then. /alive/ Let’s learn balloon 气球 A balloon suddenly went bang. /b lu n/ everywhere alive balloon Let’s do Read and choose alive 到处 气球 活着的 Let’s do Read and choose everywhere 到处 气球 活着的 Let’s do Read and choose balloon 到处 气球 活着的 Let’s learn It keeps them high in the sky. 这个句子常用来描述使某人/某物保持某一种状态，这是一个一般现在时的陈述句，主语是第三人称单数it,所以谓语动词keep要用其第三人称单数形式keeps。keep是“维持，保持”的意思。 e.g. He would keep in touch with us wherever he was. Let’s learn. Let’s learn Let’s learn. 用作动词， 意思是“保存；保留；保持；保守”。 e.g. How long can I keep this book 用作动词， 意思是“遵守；维护”。 e.g. We must keep the school rules. 用作动词， 意思是“记（日记、帐等）”。 e.g. She keeps a diary every day. 拓展：keep的其他用法 Let’s learn Let’s learn. 用作连系动词，构成系表结构：keep＋表语，意为“保持，继续（处于某种状态）”，其中表语可以是形容词、副词、介词短语等。 e.g. Please keep quiet in the library. 拓展：keep的其他用法 Let’s learn Let’s learn. 1. no在本句中用作形容词，可直接放在名词的前面。 2. no还可以作副词，是yes的反义词，用在回答问题的场合，表示“不”的意思。 e.g. There is no park in the small city. It has no colour or shape. Let’s learn Let’s learn. 拓展：not 的意思是“不是”，是副词，可以用于修饰动词、形容词。如果名词的前面有a, any, much, many, enough等词，就要用not，不用no。 e.g. We have no water. = We don’t have any water. Let’s learn Let’s learn. 句型结构：It is important to … 对……来说它是重要的 e.g. This book is very useful. It is important to me. It is important to all people. Let’s learn Let’s learn. need 既可以作情态动词，也可以作实义动词，在本句中need作实义动词。 They all need it too. need 实义动词 需要…… 直接跟名词 接动词 need to… 需要做…… Let’s lea ... ...
