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3.4循环小数同步练习西师大版数学五年级上册(原卷版+解析版)

日期:2024-11-26 科目:数学 类型:小学试卷 查看:40次 大小:101822B 来源:二一课件通
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    3.4循环小数 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.循环小数5.23642364…的小数部分第103位数字是( )。 A.2 B.3 C.6 D.4 【答案】C 【解析】103÷4=25(组)……3(位) 循环小数5.23642364…的小数部分第103位数字是6。 2.下列各数中,( )既不是循环小数,又不是有限小数。 A.2.0103103…… B.3.1415926…… C. 【答案】B 【解析】A. 2.0103103……,是循环小数。 B. 3.1415926……,没有循环节不是循环小数,小数部分的数位是无限的,不是有限小数。 C. ,是循环小数。 3.3.1与3.相比( ) A.3.1大 B.3.大 C.一样大 【答案】A 【解析】试题分析:小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位… 解:3.1=3.14444… 3.=3.14141414… 所以3.1>3.; 4.5÷7的商用循环小数表示,这个小数的小数点后面第150位数字是( ) A.1 B.2 C.5 D.7 【答案】C 【解析】5÷7=0.1428, 循环节是714285六个数字; 150÷6=25(个), 所以第150位数字是第25个循环节的最后一个数字,是5。 5.4÷11的商用循环小数表示,则小数点后面第20位数字是( )。 A.0 B.3 C.7 D.6 【答案】C 【解析】4÷11=0., 循环节是36两个数字;20÷2=10,所以20位上的数是6; 6.下列数中,是循环小数的是( )。 A.0.8333… B.0.83 C.0.83333 【答案】A 【解析】A.0.8333……,这个小数部分从第二位3开始重复出现,符合题意; B.0.83,它是有限小数,不是无限小数;不符合题意; C.0.83333,它是有限小数,不是无限小数;不符合题意。 7.无限小数与有限小数比( )。 A.无限小数大 B.有限小数大 C.不能确定大小 【答案】C 【解析】3.22222……<4.56 3.22222……>3.12 所以无限小数与有限小数,不能确定大小。 8.5.32727…用循环小数的简单记法表示是(  ) A. B. C.5.3 【答案】C 【解析】5.32727…用循环小数的简单记法表示是5.3; 9.下列各式中,商是循环小数的是( )。 A.5.2÷0.04 B.4.8÷0.9 C.11.2÷1.4 【答案】B 【解析】A.5.2÷0.04=130,商是整数。 B.4.8÷0.9=,商是循环小数。 C.11.2÷1.4=8,商是整数。 10.3.40小数点后的第30位上的数字是(  )。 A.1 B.4 C.2 D.0 【答案】B 【解析】30÷4=7……2, 循环节第二个数字是4,所以小数点后的第30位上的数字就是4. 二、填空题 11.8.375375…可以写作( ),5÷6的商可以简写为( )。 【答案】 【解析】8.375375…可以写作,5÷6的商可以简写为 。 12.1.29÷1.1的商是( )小数,简写记作( ),保留三位小数约是( )。 【答案】 循环 1.173 【解析】1.29÷1.1=1.17272…= 保留三位小数,要看第四位小数,是7,在舍去尾数的同时要向前一位进一,结果为1.173。 13.0.1203203…是( )小数,用简便方法写作( ),保留两位小数约是( ),保留三位小数约是( )。 【答案】 循环 0.12 0.120 【解析】0.1203203是循环小数; 0.1203203写作 0.1203203≈0.12 0.1203203≈0.120 14.1.4050505…的循环节是( ),把它保留两位小数约是( )。 【答案】 05 1.41 【解析】1.4050505…的循环节是( 05 ),把它保留两位小数约是( 1.41 )。 15.循环小数8.40606…也可以写作( ),保留两位小数是( )。 【答案】 8.41 【解析】循环小数8.40606…也可以写作,保留两位小数是8.41。 16.在括号里填上“>”“<”或“=”。 ( )12.5 ( ) ( ) 【答案】 > > = 【解析】由分析可知: >12.5 > = 17.的商的小数部分第101位上的数字是( )。 【答案】1 【解 ... ...

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