到实验室去：探究燃烧的条件 一、选择题 1.下列不是燃烧需要的条件是（ ） A．可燃物 B．氧气 C．压强 D．达到燃烧所需的最低温度 2.用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是（ ） A．增加可燃物，可以使燃烧更旺 B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺 C．清除可燃物，达到灭火的目的[ D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的 3.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是 （ ） A．反应吸热，降低了可燃物的着火点 B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气 C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度 D．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点 4．下列说法中正确的是( ) A．通常所说的燃烧是发光、放热的现象 B．可燃物与足够的氧气接触就肯定能发生燃烧现象 C．可燃物在纯氧中的燃烧比在空气中的燃烧要剧烈 D．只有使可燃物跟空气隔绝，同时把温度降到可燃物的着火点以下才能灭火 5.野炊时，小明发现篝火的火焰很小．于是他将木柴架空一些，这样做的目的是（ ） A．使木柴与空气充分接触 B．升高木柴的温度 C．降低木柴的着火点 D．方便添加木柴 6.酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可使火焰更旺，其原理是（ ） A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火点 C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面 7．古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ） A．增大可燃物的热值 B．提高空气中氧气的含量 C．提高可燃物的着火点 D．增大可燃物与空气的接触面积 8.燃着的火柴梗竖直向下，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（ ） A.火柴梗接触的氧气少 B.火柴梗的温度低 C.火柴梗着火点升高了 D.火柴梗着火点降低了 9．认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是( ) A．物质与氧气反应时都会发生燃烧 B．只有燃烧才能发光、放热 C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧 D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点 10．学校食堂，为了让煤充分燃烧，达到节能减排之目的，正确合理的措施是（ ） A．增加煤的用量 B．粉碎煤块 C．提高锅炉的耐热性 D．减少空气通入量 二、非选择题 11．《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题： (1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭” 能使木船着火的原因是_____。 (2)起火后曹军的部分船只逃脱，这是为了_____。 (3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了_____，使火势烧得更旺。 12．在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。你想过没有：发生燃烧的条件是什么 根据下图中提供的6个实验，选择合适的实验来探究这一问题。 实验假设 实验内容(填序号) 实验现象 实验结论 (1)可能与物质有关 [实验1]应选择实验_____ _____燃烧；_____没有燃烧 物质燃烧必须满足的条件：物质具有可燃性 (2)可能与_____有关 [实验2]应选择实验_____ _____； 要与_____接触 (3)可能与_____有关 [实验3]应选择实验_____ _____； _____ 参考答案 1.解析：燃烧必须要有可燃物，故选项A错误；燃烧必须要有氧气参加，故选项B错误；压强不是燃烧需要的条件，故选项C正确；达到燃烧所需的最低温度是燃烧需要的条件之一，故选项D错误。 答案：C 2.解析：“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物--油，可以使燃烧更旺，故A合理；氧气的密度一般情况下不能改变，故B不合理；清除可燃物，可以达到灭火的目的，但是 ... ...
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