课件编号1338981

新世纪的中国:机遇与挑战 导学案

日期:2024-05-07 科目:历史与社会 类型:初中学案 查看:76次 大小:489988Byte 来源:二一课件通
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《1.4.3 新世纪的中国:机遇与挑战》导学案 2013年 09 年 26 日 星期 四 第 4 周 第 12 课时 【学习目标】 1、运用史实,说明当代中国的基本国情和发展任务。 2、通过比较、分析,认识中国的现状及在发展过程中面临的机遇与挑战,树立高度的使命感、责任感。 【预习导航】 1、1956年 的完成,标志着我国进入 。 2、我国最基本的国情是 ,其具体表现为:我国 和人均国民生产总值还比较低, 、 还不够高, 还不完善。 3、当今世界国际竞争日益激烈,其实质是以 为基础的 的较量。 4、全面小康社会是一个 更加发达、 更加健全、科教更加 、 更加繁荣、 更加和谐、 更加殷实的社会。 5、作为当代中国青年,我们应立足 ,着眼 的发展目标,关注 的问题,自觉投身于中国特色社会主义 建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起实现 的使命。 【学习探究】 [探究一]:我国最基本的国情是什么?(我国目前处于社会主义的什么阶段?)为什么? [探究二]:新世纪的中国面临的机遇和挑战: (1)机遇: (2)挑战: [探究三]:当代青年如何抓住机遇,迎接挑战? 【课堂巩固】 1、我国的基本国情是( ) A.建成全面小康社会 B.现在并将长期处于社会主义初级阶段 C.以经济建设为中心 D.把我国建成富强民主和谐的社会主义强国 2、温州市政府以步道为纽带,将沿途生态、民俗风光、旅游景区等资源串联起来,实现户外运动与旅游产业的有机结合,这一做法有利于( ) A.科教更加进步 B.经济更加繁荣 C.民主更加健全 D.法制更加完善 3、在一次“我理解的小康社会”为主题的讨论会上,陈山同学说:“我的家乡在偏僻的山区,那里的人每天只能吃到一顿干饭、两顿稀饭,月人均收入500元,不知何时才能看到小康的踪影”。他从一个侧面说明( ) A.我们目前的小康还是低水平、发展不平衡、不全面的小康 B.全面建设小康社会,最根本的是大力发展生产力 C.全面建设小康社会,是我国现阶段的奋斗目标 D.全面建设小康社会,关键目标是实现国内生产总值翻两番 4、据统计,全国城镇小康生活水平的基本标准:人均可支配收入2400元,电视机普及率100%,文教娱乐支出比重36%;而全国农村小康生活水平的基本标准:人均可支配收入1200元,电视机普及率70%,文教娱乐支出比重10%。据此回答下列问题: (1)根据上述材料,制作一张表格,反映城乡差别。 (2)从上述材料中可以看出,我国城镇与农村小康生活标准存在较大差距,这反映了我国目前所取得的小康水平的哪一特点? (3)为弥补城镇与农村的差距,你有什么好的建议?

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